【题目】Na2CO3中往往会含有少量的NaCl,现在一烧杯中盛有20.4g的固体混合物,向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示,请根据题意回答问题:
(1)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶的pH 7(填>、=、<)。
(2)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液(常温),通过计算求出其中溶质的质量分数。(计算结果保留一位小数)
【答案】① < ②24.2%
【解析】试题分析:①根据图示,当滴加稀盐酸至图中A点时,表示所加的稀盐酸与Na2CO3恰好反应,而当滴加稀盐酸至图中B点时,表示盐酸过量,故此时烧杯中溶液的pH<7
②当滴加稀盐酸至图中A点时,表示所加的稀盐酸与Na2CO3恰好反应,根据化学方程式:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑中HCl与Na2CO3、NaCl的质量关系,可分别求出Na2CO3、NaCl的质量,进一步计算溶质的质量分数
解:设生成NaCl的质量为x,Na2CO3的质量为y,二氧化碳质量为z
Na2CO3 + 2HCl ="=" 2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 117 44
y 73g×10% x z
73:117=73g×10%:x x=11.7g
73:106=73g×10%:y y=10.6g
73:44=73g×10%:z z=4.4g
故溶液中的溶质质量=(20.4-10.6g)+11.7g=21.5g
溶液的质量=20.4g+73g—4.4g=89g
所以溶质的质量分数=21.5g/89g×100%=24.2%
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【题目】根据如图信息,下列说法正确的是 ( )
A. 镁属于非金属元素
B. 镁原子的相对原子质量为24.31g
C. 镁原子的核电荷数为12
D. 在化学反应中,镁原子容易得到电子形成Mg2+
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【题目】水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用.
(1)自来水的生产过程大体如下图:
上图过滤池中有活性炭层,活性炭起______作用,该过程中发生_____变化.氯化时,通常通入一定量氯气,它与水反应生成盐酸和次氯酸.实验室配制AgN03溶液时不宜使用自来水,其原因是(用化学方程式表示)__________________________.高铁酸钾(K2Fe04)是一种理想的水处理剂,高铁酸钾中铁元素的化合价是______.
(2)电解水时,加入少量NaOH可以增强水的导电性.现将0.1gNaOH溶解在99.9g水里,接通直流电源后,与电源正极相连的一端放出的气体是____,当溶液中NaOH的质量分数变为0.2%时,有____水被分解.
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【题目】【2016年湖南省永州市】将16gA和足量B混合加热,A与B发生化学反应,16gA完全反应后生成12gC和8gD,则参加反应的A与B的质量比是( )
A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.4:1
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【题目】对实验装置的改进与创新,能够提高学习化学的兴趣和能力。某兴趣小组同学进行了以下实验设计(注:图中部分固定装置省略,试纸A和B都是贴在内置试管外壁上的湿润的紫色石蕊试纸,由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示)。
⑴甲同学设计了如图1所示装置。向内置试管中滴入足量浓氨水,一段时间后,观察到酚酞溶液变为红色,此现象说明分子具有的性质是______________。
⑵乙同学设计了如图2所示装置。向内置试管中滴入足量稀硫酸,与碳酸钠充分反应,该反应的化学方程式为:H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+H2O+CO2↑。
通过观察,可看到A、B两条试纸中那一个先变色?_____________。说明二氧化碳具有_______________________的性质。
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【题目】下图所示,不同字母代表一种不同的物质,其均为初中阶段常见物质。已知B的浓溶液常用作干燥剂;物质I俗称烧碱,反应②是放热反应;C是一种无色气体;H、M均为白色沉淀,且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀;N是红褐色沉淀;反应③生成了两种不同颜色的沉淀。它们之间存在下列转化关系,“→”表示可以相互转化,“—”表示两端物质可以发生反应。(假设物质间都刚好完全反应,部分反应物、生成物已略去)。
根据上述信息回答下列问题:
(1)N的化学式是 _____________;
(2)为实现反应④,可加入____________________(填一种即可)。
(3)写出下列反应的化学方程式
反应①______________________________________________________;
反应③__________________________________________________。
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【题目】【2016年河北省】2022年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运,下列措施不可行的是( )
A.发展公共交通,提倡绿色出行 B.增加使用太阳能、核能等新能源
C.加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空 D.改进燃煤技术,减少S02与粉尘排放
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【题目】某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。如图1所示,小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸,一会儿会发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究。
(1)小组同学设计了以下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pH | pH 7 | 稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了 |
(2)写出该反应的化学方程式: 。
(3)同学们经过讨论一致认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,于是分成甲、乙两组继续试验:
甲组实验:探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。
【实验操作及现象】如图2,向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀。
【实验结论】通过以上实验操作及现象,你认为用CuSO4溶液 (填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
乙组实验:探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。
【实验操作及现象】如图3,向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象,再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀。
【实验结论】通过以上实验操作及现象,你认为用BaCl2溶液 (填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,理由是 。
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