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    根据下列实验装置图进行氧气的制取和性质实验．
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    （1）仪器a的名称是______．
    （2）装置A中制取氧气的反应的文字表达式为______．若制取的氧气用于做铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的收集装置是______（填字母）．
    （3）D图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用时______；实验时集气瓶炸裂了，可能的原因是______．
    （4）某同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中．加热时，氯酸钾的分解速率明显加快．于是该同学认为高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂．小华同学认为该同学得出的结论不科学．
    ①你是否同意小华的看法？说明理由．
    ②试解释加入少量高锰酸钾后氯酸钾的分解速率明显加快的原因．
    （1）仪器a是用来添加液体的长颈漏斗；
    （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，据此书写表达式；做铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶底要预先放一些水，防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底，所以最好用排水法收集；
    （3）铁丝燃烧时末端系一根火柴作用是引燃铁丝；实验时集气瓶炸裂了，可能的原因是：燃着的铁丝碰到集气瓶壁，集气瓶局部骤热引起炸裂；
    （4）①催化剂是化学反应前后质量和化学性质均不变的物质，该同学仅仅通过加热时氯酸钾的分解速率明显加快就判断高锰酸钾是催化剂的认识是错误的，还应验证反应前后高锰酸钾的质量和化学性质是否改变；
    ②高锰酸钾受热分解生成二氧化锰、锰酸钾和氧气，二氧化锰对氯酸钾的分解有催化作用，所以高锰酸钾能加快氯酸钾的分解速率；
    故答案为：（1）长颈漏斗；
    （2）过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；B；
    （3）引燃铁丝；燃着的铁丝碰到集气瓶壁；
    （4）①同意；因为未验证反应前后高锰酸钾的质量和化学性质是否改变；
    ②因为高锰酸钾受热分解生成二氧化锰、锰酸钾和氧气，二氧化锰对氯酸钾的分解有催化作用，所以高锰酸钾能加快氯酸钾的分解速率．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    30、根据下列实验装置图回答（装置用代号表示）

    （1）实验室制氧气时应选用的发生装置是
    A或B
    ；制氢气选用的发生装置是
    B
    ；检验CO2气体可选用D装置，其装置中盛放的试剂一般是
    澄清的石灰水
    ，化学方程式是
    CO2+Ca（OH）2=H2O+CaCO3↓
    ．
    （2）用锌粒和浓盐酸反应制氢气，将制出的气体通入硝酸银溶液中，有白色沉淀生成，说明氢气中含有（写化学式）
    HCl
    ，若要制出纯净、干燥的氢气，除发生装置外还需选用一种装置是
    C
    ，该装置中药品的作用是
    除去氢气中混有的氯化氢气体和水蒸汽
    ．收集氧气可用排水法，是因为
    氧气不易溶于水
    ．
    （3）在医院给病人输氧气时，氧气钢瓶与病人之间要接装一个类似D的装置（装置中盛有约半瓶蒸馏水），氧气从D装置的
    a
    进（填a或b），该装置在这里起的作用是：
    ①②④
    ．
    ①观察氧气是否输出；②观察氧气输出的速度；③能增加氧气的输出量；④使氧气湿润病人；⑤可洗去从钢瓶输出氧气时所带的尘埃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列实验装置图回答问题：
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    （1）写出仪器a、b的名称．a是
     
    ；b是
     
    ．
    （2）若用B装置制氧气，反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选择
     
    （填装置编号，下同），收集装置应选
     
    ；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式
     
    ．
    （4）如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．精英家教网
    1、白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是
     
    ；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为
     
    mL．
    2、集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？
     
    （填写序号）
    a．加快集气瓶冷却  b．液封导气管末端以防气体逸出  c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?绵阳）（1）根据下列实验装置图，回答有关问题：

    ①实验室用I装置制取蒸馏水，仪器a的名称是
    冷凝管
    冷凝管
    ，冷水应从
    B
    B
    进
    A
    A
    出．
    ②装置II是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平．称量时，应将称量物放在
    左盘
    左盘
    （选填（左盘）或“右盘”）；如果称量时使用了游码，且将称量物放反，则所称的样品质量的数据比实际值
    大
    大
    （选填“大”、“不变”或“小”）．
    ③装置III是实验室制备气体的常用气体发生装置和收集装置，仪器b的名称是
    锥形瓶
    锥形瓶
    ；若用MnO2与H2O2制氧气，MnO2在反应中的作用是
    催化作用
    催化作用
    ；
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）用此收集装置的收集方法收集CO2． 
    （2）扎西同学在化学兴趣小组中提出一个猜想：“根据学习过的化学反应CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能与CO2发生反应”．
    为了确定扎西同学猜想是否正确，兴趣小组在老师的指导下，通过实验探究的方法，完成了对该猜想的判断．请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告．
    【实验目的】：探究Na2CO3溶液与CO2的反应
    【实验药品】：Na2CO3溶液、饱和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水
    【查阅资料】：NaHCO3与Ca（OH）2发生反应：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O．碳酸氢钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀、氯化钠、水和二氧化碳．
    【实验装置】：

    【实验操作步骤与现象】
    ①制取二氧化碳时应选用上述的
    大理石和稀盐酸
    大理石和稀盐酸
    （填药品的名称）
    ②将制取的CO2通过饱和的NaHCO3溶液洗气瓶的目的是
    除去混入的氯化氢气体
    除去混入的氯化氢气体
    ．
    ③使过量的CO2通过装置III，充分反应后，将其中所得的溶液取出3mL于试管中，然后向试管中加入
    CaCl2
    CaCl2
    试剂（请从以上给出的药品中选择）
    a．当试管中
    有沉淀生成
    有沉淀生成
    现象时，Na2CO3溶液与CO2没有发生反应
    b．当试管中
    既有气体又有沉淀生成
    既有气体又有沉淀生成
    现象时，Na2CO3溶液与CO2发生了化学反应，其反应的化学方程式
    Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
    Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

    【结论】：通过实验探究，扎西同学的猜想是正确的．
    【应用】：你能否依据此化学反应的规律，再写出一个类似的化学反应方程式（写上述已有的两个反应不得分）：
    K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3
    K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答有关问题．

    （1）写出图中标号仪器名称：①
    铁架台
    铁架台
    ； ②
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （2）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放药品是
    高锰酸钾
    高锰酸钾
    ，棉花的作用是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
    ，可以用C装置收集氧气的原因是
    氧气不易溶于水
    氧气不易溶于水
    ．
    （3）实验操作①将药品加入试管中，并在靠近试管口处放一团棉花，然后用带导管的橡皮塞塞进试管口；②检查装置的气密性；③加热试管；④把试管固定在铁架台上；⑤有排水法收集气体；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管移出水面．该实验正确的操作顺序是：
    ②①④③⑤⑦⑥
    ②①④③⑤⑦⑥
    ．
    （5）请写出用B装置制取氧气的符号表达式
    过氧化氢
    二氧化锰
    氧气+水
    过氧化氢
    二氧化锰
    氧气+水
    ，如果用D装置收集该气体时，气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）管通入．

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    科目：初中化学 来源：2012年初中毕业升学考试（四川绵阳卷）化学（解析版） 题型：探究题

    （2012•绵阳）（1）根据下列实验装置图，回答有关问题：

    ①实验室用I装置制取蒸馏水，仪器a的名称是　   　，冷水应从　  　进　  　出．

    ②装置II是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平．称量时，应将称量物放在　   　（选填（左盘）或“右盘”）；如果称量时使用了游码，且将称量物放反，则所称的样品质量的数据比实际值　 　（选填“大”、“不变”或“小”）．

    ③装置III是实验室制备气体的常用气体发生装置和收集装置，仪器b的名称是　  　；若用MnO2与H2O2制氧气，MnO2在反应中的作用是　 　；　 　（选填“能”或“不能”）用此收集装置的收集方法收集CO2．

    （2）扎西同学在化学兴趣小组中提出一个猜想：“根据学习过的化学反应CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能与CO2发生反应”．

    为了确定扎西同学猜想是否正确，兴趣小组在老师的指导下，通过实验探究的方法，完成了对该猜想的判断．请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告．

    【实验目的】探究Na2CO3溶液与CO2的反应

    【实验药品】Na2CO3溶液、饱和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水

    【查阅资料】NaHCO3与Ca（OH）2发生反应：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O．碳酸氢钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀、氯化钠、水和二氧化碳．

    【实验装置】

     

    【实验操作步骤与现象】

    ①制取二氧化碳时应选用上述的　   　（填药品的名称）

    ②将制取的CO2通过饱和的NaHCO3溶液洗气瓶的目的是　             　．

    ③使过量的CO2通过装置III，充分反应后，将其中所得的溶液取出3mL于试管中，然后向试管中加入　        　试剂（请从以上给出的药品中选择）

    a．当试管中　      　现象时，Na2CO3溶液与CO2没有发生反应

    b．当试管中　  　现象时，Na2CO3溶液与CO2发生了化学反应，其反应的化学方程式　   　 

    【结论】通过实验探究，扎西同学的猜想是正确的．

    【应用】你能否依据此化学反应的规律，再写出一个类似的化学反应方程式（写上述已有的两个反应不得分）：　                    　．

     

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