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13.如图所示,试管中盛有某种液体,将气球中的某种固体小心的倒入试管中,不能观察到气球变大的一组物质是(  )
A.铁和硫酸铜B.大理石和稀盐酸
C.生石灰和水D.二氧化锰和过氧化氢溶液

分析 气球膨胀说明物质混合后能生成大量的气体物质,或者固体物质溶于液体后能够放出大量的热,从而使得试管中的空气膨胀.

解答 解:A、铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,无气体生成,温度没有明显变化,气球没有明显变化;
B、大理石和盐酸反应生成大量的气体,会使气球膨胀起来;
C、生石灰溶于水能够放出大量的热,会使气球膨胀起来;
D、二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气,会使气球膨胀起来.
故选:A.

点评 解答本题要充分理解物质之间相互作用时的实验现象方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.9月16日我校举办了声势浩大的秋季运动会,在欢乐轻松的氛围中发扬体育精神.田径比赛时发令员使用的发令枪如图所示,下列有关说法不正确的是(  )
A.发令枪使用的无缝钢管是纯铁制作
B.计时员看到发令枪冒烟开始计时
C.发令枪子弹弹壳采用的黄铜是铜锌合金
D.使用后的发令枪要及时清理擦净污垢避免锈蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.一定质量的Mg与Cu的混合物与足量的稀硫酸充分反应后,过滤、洗涤.所得固体不溶物与足量氧气加热,充分反应后,所得产物的质量仍然等于反应前原混合物的质量,则原混合物中Mg与Cu的质量比是(  )
A.l:4B.4:lC.3:8D.8:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.“美丽柳州”乡村建设如火如荼.下列做法,你认为不妥的是(  )
A.修建通屯水泥路B.养花种果树
C.派保洁员清扫路面垃圾D.污水直接通入到河流中

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.小强和小明两位同学在实验室用如图装置制取几种气体.

(1)写出图中标号仪器的名称:a是试管,b是水槽.
(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是A(填装置序号);实验室用该方法制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是检验装置气密性;
(4)小明用大理石和稀盐酸反应制取CO2,其反应原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化学方程式表示),收集装置是D(填装置序号).写出用该装置收集二氧化碳时的验满方法把点燃的木条放在瓶口,火焰熄灭,证明已满;
(5)C装置中长颈漏斗的作用是便于加酸.为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出,必须使长颈漏斗下端管口插到液体中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.生活中处处有化学,化学与生活密切相关.
(1)日常生活中经常接触的金属材料多数是合金,当金属制成合金后,性能会发生改变.如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹,说明合金的硬度一般大于组成它的纯金属(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉,说明洗洁精具有乳化作用;
(3)铝是地壳中含量最高的金属(填“金属”或“非金属”)元素,其年产量已跃居第二位;
(4)铝可制成导线,主要是利用其有良好的延展性和导电性;
(5)铝的化学性质很活泼,但家里用了很久的铝壶却很少被腐蚀,请说明其中的化学原理铝在常温下与空气中的氧气反应,在其表面形成致密的氧化铝薄膜,阻止了铝进一步被氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.钛铁矿主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3),利用钛铁矿可以提取金属钛.以下为某企业从钛铁矿中提取金属钛的流程示意图

①中反应2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2FeCl3+2TiCl4+6CO
②中发生反应 2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;800℃\;}}{Ar}$Ti+2MgCl2
请计算:
(1)100t质量分数30.4%钛铁矿冶炼时需要质量分数90%氯气质量是多少?
(2)理论上可提取金属钛质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用正确的化学符合填空.
(1)2个氯原子2Cl;
(2)n个碳酸分子nH2CO3
(3)亚铁离子Fe2+
(4)2个硫酸根离子2SO42-
(5)氧化镁中镁元素为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用化学用语填空:
(1)2个氢原子:2H.(2)天然气的主要成分:CH4

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