【题目】实验室常用二氧化锰作过氧化氢分解制氧气的催化剂。
[提出问题]催化剂的用量对反应速率是否有影响?
[设计实验](1)实验装置如图所示。
(2)实验记录:每次用30mL10%的过氧化氢溶液,采用不同量的二氧化锰粉末作催化剂进行实验,测定相关数据记录于下表中:
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化锰用量/g | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
待测数据 |
[分析](1)上述实验应该测定的“待测数据”可能是________________;装置中原有的空气对实验是否有干扰?____________,试说明原因:___________________________。
(2)若第2次实验比第3次实验的“待测数据”更_____________(选填“大”或“小”),说明催化剂的用量越多,反应越快。
[实验与结果]经多次实验证明,第1次实验至第7次实验中过氧化氢的分解速率依次加快,第7次实验至第10次实验所记录的“待测数据”无明显差异。
[结论]_________________________。
[拓展](1)实验后对二氧化锰进行回收、称量,发现其质量与反应前相比____________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)同一反应可用多种催化剂,为探究不同催化剂的催化效果,小组同学利用控制变量方法,探究氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果,实验中的下列变量中,不需控制的是______________。
A 过氧化氢溶液的浓度和体积
B 催化剂的用量与浓度
C 反应温度,
D 反应开始的时间
【答案】量筒中收集到相同体积水所用时间(或相同时间内量筒中所收集到水的体积) 没有干扰 排入量筒内水的体积(产生气体的体积)等于进入集气瓶内气体的体积,与原有气体无关 大[或小,与(1)所填对应] 催化剂的用量在一定范围内对反应速率有影响 不变 D
【解析】
[分析]
(1)对有气体生成的反应,比较反应速率的的方法:比较相同时间内生成气体的多少,或比较产生相同体积的气体需要时间的多少,上述实验应该测定的“待测数据”可能是量筒中收集到相同体积水所用时间(或相同时间内量筒中所收集到水的体积);装置中原有的空气对实验是没有干扰,原因: 排入量筒内水的体积(产生气体的体积)等于进入集气瓶内气体的体积,与原有气体无关;
(2)在过氧化氢分解的过程中,催化剂是加快反应速率,若第2次实验比第3次实验的“待测数据”是相同时间内产生的气体体积,数据是更大;如果是收集相同体积的气体,则需要的时间,则是数据更小,说明催化剂的用量越多,反应越快;
[结论]
经多次实验证明,第1次实验至第7次实验中过氧化氢的分解速率依次加快,第7次实验至第10次实验所记录的“待测数据”无明显差异。说明催化剂的用量在一定范围内对反应速率有影响;
[拓展]
(1)实验后对二氧化锰进行回收、称量,发现其质量与反应前相比不变;
(2)同一反应可用多种催化剂,为探究不同催化剂的催化效果,小组同学利用控制变量方法,探究氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果。控制变量法也称作“变量唯一”,即对照实验间只有一个影响实验结果的因素不同,其他影响因素必须都相同。当探究不同物质的催化效果时,除催化剂的种类外,其他影响都必须相同。
A 过氧化氢溶液的浓度和体积,会影响反应速率,一定范围内,浓度越大,反应速率越快,需要控制;
B 催化剂的用量与浓度,会影响反应速率,一定范围内,催化剂质量越多,反应越快,需要控制;
C 反应温度,会影响反应速率,通常温度越高反应速率越快,需要控制;
D 反应开始的时间,与反应速率无关,不需要控制。
故选D。
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【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。氢化钙(块状固体,化学式为CaH2)常温下与水反应生成一种可燃性气体和一种白色固体。
(提出问题)生成的可燃性气体和白色固体分别是什么物质?
(做出猜想)猜想一:可燃性气体可能是一氧化碳或氢气中的一种;
猜想二:白色固体可能是氧化钙或氢氧化钙中的一种。
(交流反思)同学们经过讨论,认为可燃性气体不可能是一氧化碳,理由是_____;认为白色固体不可能是氧化钙,理由是_____。
(进行实验)
(1)选择气体发生装置时应考虑 _____,选用合适的装置进行氢化钙与水的反应并收集到较纯净的气体,经检验该气体是氢气。
(2)取少量白色固体加入到水中振荡,取上层清液,通入二氧化碳气体,观察到_____,证明白色固体是氢氧化钙,该反应的化学方程式为_____。
(拓展应用)(1)登山运动员携带氢化钙作为能源提供剂与携带氢气相比,其优点之一是_____。
(2)氢气是最清洁的燃料,用化学方程式表示其原因_____。
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【题目】一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中,错误的是( )
A. 2:00对应的元素极难形成化合物
B. 7:00对应元素的单质是由分子构成的
C. 11:00对应元素的离子符号为Na+
D. 12:00对应元素的单质化学性质不活泼
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【题目】兴趣小组需配制50 g质量分数为12%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的操作示意图:
(1)配制该溶液需要食盐_____克;
(2)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____,玻璃棒的作用_____;
(3)若步骤② 称量时出现了指针偏左,应进行的操作是_____;
(4)如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于12%,其原因可能有_____(填序号。
A 所用的氯化钠固体中含有杂质
B 量取水时,仰视读数
C 将水倒入烧杯时,有少量水溅出
D 将氯化钠固体倒入烧杯时,还有部分氯化钠固体粘在纸上
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【题目】赣州素有“世界钨都”的美誉,请回答下列问题。
(1)钨有“光明使者”之称,用钨制灯丝,主要是因为它______________和导电性好,灯泡中常填充氮气,以防止灯丝氧化,这说明氮气的化学性质______________,灯泡使用一段时间后,由于钨升华使灯泡变黑,钨升华属于_____ ( 选填“物理”或“化学" )变化。
(2)已知钨在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图,钨原子核外电子层数为____________,W6+的核外电子数为______________。
(3)为获得纯度较高的钨,可用氢气在高温下还原WO3,该过程中不能混入空气,其主要原因是______________。
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【题目】现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液的质量的变化关系如图所示。下列说法正确的是
A. 滴加碳酸钠溶液质量至a克过程中无明显现象
B. 滴加碳酸钠溶液质量至b克时,溶液中含有三种溶质
C. 滴加碳酸钠溶液质量至a~c克时,溶液中发生的反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl +CaCO3↓
D. 滴加碳酸钠溶液质量至d克时,溶液呈中性
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【题目】某化学兴趣小组研究一包久置的双吸剂的组成,初步研究得知其一定含有Fe、CaCO3和CaO或Ca(OH)2。可能含有Fe2O3。为进一步确定组成,他们取3g样品研碎,用磁铁充分吸引,得到剩余固体2.6g,按照下图流程进行定量实验:
(1)操作一、操作二都相同,该操作是______,使用玻璃棒是为了防止_____。
(2)溶液A中加入碳酸钠溶液发生的反应方程式为_____,判断加入的碳酸钠溶液是否过量的方法____。
(3)确定固体E是否洗涤干净的方法是_____。
(4)经计算固体C的质量,得出______(填“是”或“否”)含有Fe2O3。
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【题目】下图是实验室制取气体的几种仪器装置:
回答下列问题:
(1)写出仪器abcd的名称:a_____,b_____,c_____,d_____。
(2)若要制取氧气,应将气体发生装置_____和收集装置_____相连(填序号)。在加热装置管口通常要放一小团疏松的棉花,其目的是_____。把点燃的硫伸进收满氧气的容器里,硫在氧气里燃烧,发出_____色火焰,生成一种有_____气味的气体。
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【题目】A~I均为初中化学常见物貭,它们之间的转化关系如下图,部分产物己略去。己知A是人体胃酸的主要成分,B是大理石的主要成分,D为液体,F为气体,I能与A反应生成个数比为1:2的+2价、+3价铁盐。
(1)写出下列物质的化学式C________、H_________ 。
(2)上述①②③④⑤中属于化合反应的是________、属于分解反应的是________
(3)写出G→H的化学反应方程式________。
(4)写出I和A反应的化学反应方程式________。
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