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    n个二氧化氯分子
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子；分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．
    解答：解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则n个二氧化氯分子可表示为：nClO2．
    故答案为：nClO2．
    点评：本题难度不大，掌握分子符号的表示方法（正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字）是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列产品所用的塑料，具有热固性的是（　　）
    A、塑料盆B、雨衣
    C、食品袋D、浴帽

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用水鉴别物质有一定的规律，掌握其规律会使学习更轻松．王昊同学在实验室帮老师整理药品时，发现四瓶失去标签的白色固体，老师告知它们是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，老师只提供蒸馏水，王昊同学认真考虑了一会儿，认为分别取少量白色固体放入水中就能确定成分，他的理由是：
    （1）根据是否溶于水，可鉴别出
     
    ；
    （2）根据溶于水时形成蓝色溶液，可鉴别出
     
    ；
    （3）将溶于水时形成无色溶液的两种物质分为一组，根据溶液温度
     
    （填“升高”“降低”或“不变”），可鉴别出
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    木炭、氢气、一氧化碳分别与黑色的氧化铜粉末反应，下列叙述错误的是（　　）
    A、都有氧化物产生
    B、反应时都需加热
    C、反应都属于置换反应
    D、反应中C、H2、CO都得到氧，发生氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列两组物质，每组中有一种与其它物质类别不同，请将这种物质填写在下面的横线上．
    （1）Na2O、Al2O3、SO2、MgO
     
    ；
    （2）烧碱、纯碱、熟石灰、氢氧化钾
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2个氯离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳、总结是一种行之有效的学习方法，采用该方法可起到事半功倍的效果．请依照表中示例填写（1）～（3）中不同物质间的共性或特性．
    物质 共性 特性
    示例：CO2、SO2 （1）氧化物
    （2）与碱溶液反应生成盐和水    		 CO2无味，SO2有刺激性气味
    H2、CO、C （1）常温
     
    性．
    （2）点燃或加热，具有
     
    和
     
    性．    		 CO有
     
    性，而H2和C不具有该性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列“化学之最”中你认为不正确是（　　）
    A、最轻的气体为氢气
    B、氮气的含量在空气中体积分数最大
    C、铁是地壳中含量最多的元素
    D、水银（汞）是熔点最低的金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你用相应的化学符号填空．
    （1）地壳中含量最多的元素
     
    ；    
    （2）两个碳酸根离子
     
    ；
    （3）保持氮气化学性质的最小粒子
     
    ；    
    （4）3个铝离子
     
    ；
    （5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价
     
    ；     
    （6）钙元素
     
    ；
    （7）4个硅原子
     
    ；    
    （8）相对分子质量最小的物质是
     
    ．

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