（2013?如东县模拟）“情境-研讨-建构-运用”是开展研究性学习的一般思路：
【情境练习】下列各组物质间均能够发生反应，请写出③、④反应的化学方程式：
①硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液 ②碳酸钠溶液与硫酸
③氢氧化钡溶液与硫酸
H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O
H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O
．
④碳酸钠溶液和硝酸钡溶液
Na2CO3+Ba（NO3）2=2NaNO3+BaCO3↓
Na2CO3+Ba（NO3）2=2NaNO3+BaCO3↓
．
【研究讨论】上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物解离产生的阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水，如①中Cu
2+和OH
-结合生成氢氧化铜沉淀，②中H
+和CO
32-结合生成二氧化碳气体和水，③中
钡离子和硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀、氢离子和氢氧根离子结合成水
钡离子和硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀、氢离子和氢氧根离子结合成水
，
④中
碳酸根离子和钡离子结合成碳酸钡沉淀
碳酸根离子和钡离子结合成碳酸钡沉淀
．
【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有CO
32-、SO
42-，请将它们填入下面合适的“（ ）“中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．
【拓展运用】通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．现有硫酸钠溶液中含有少量的硫酸铜杂质，可以加入
NaOH
NaOH
（填写化学式）去除．
和
和
和
和