【题目】小明用蜡烛进行了下列活动.
(1)活动1:点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_______(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。
(2)活动2:加入泡腾片(主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等),观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。请推测所产生的上述气体的性质是__________________。
(3)活动3:用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是________(填序号)。
A.可观察到蜡烛熄灭 B.最终杯中液面高于碗中液面
C.该方法能准确测定空气中氧气的含量
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是_____。
(2)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:_____。
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,可用______ (填一试剂)来区分硬水和软水,生活中可通过____的方法使硬水软化。
(4)下图是电解水实验装置。水通电分解化学反应的符号表达式为________,在实验过程中,试管a产生的气体是_______。
(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______(填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头 B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5,下列对这两种现象解释不合理的是( )
A. 甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
B. 甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
C. 乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时外界空气进入瓶中
D. 乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用下图装置进行空气中氧气含量测定实验。
实验装置 | 实验操作 |
I.向玻璃管和水槽内加适量的水,在燃烧匙里放足量红磷,塞紧塞子,上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。 II.接通电源,待红磷燃烧,断开电源。 III.当温度恢复至室温,水不再进入玻璃管时,上下移动水槽至两边水面相平。 |
(1)实验中加入足量红磷的目的是_________。
(2)实验结束后,观察到的现象是_________。
(3)实验操作I、III中,上下移动水槽至两边水面相平的目的是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】宏观和微观相结合
(1)用符号表示:铁元素_____、两个二氧化碳分子________、正二价的钙元素________。
(2)今年10月9日国家测绘局公布珠穆朗玛峰新高度为8844.43m,参加登顶的工作人员必备物品之一是氧气瓶,其作用是_____;燃料燃烧也需要氧气,这是利用氧气________的性质。
(3)根据下列四种粒子结构示意图,请用序号A、B、C、D回答问题:
在以上四种粒子中,核外电子排布属于稳定结构的有_______,属于阴离子的有______,属于金属元素的是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:
(1)人们常说:①高原上缺氧②加碘盐中含碘③硬水中含镁离子。请用化学符号表示:①中的 “氧”______; ②中的“碘”________; ③中的“镁离子”_________。
(2)如图是物质基本分类和基本转化关系图,试按 下列要求填空:物质类别:①_________;变化类型:各写出一个由化合物与②所表示的物质之间相互转化的方程式:②→化合物:________;化合物→②________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展学习和研究.请从下列常见仪器图示中,选择实验所用仪器的标号填在横线上
(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_________ ;
(2)镁带燃烧时,用来夹持镁带的是____________ ;
(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的是__________ ;
(4)取用粉末状固体药品用到的是___________ ;
(5)吸取和滴加少量液体试剂的是_________ ;
(6)用于收集或储存少量气体的是___________;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中氧气含量测定的实验装置如右图所示。下列有关说法正确的是
A. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B. 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
C. 选用过量的红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5
D. 本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学学科有世界通用的语言。
①元素符号是最基本的化学语言。硅的元素符号是___。
②化学式是用元素符号表示物质组成的式子。如CaCO3、He、SO2、CO、CO2,其中SO2引起的环境问题是___;性质很稳定,常用来填充飞艇的气体是___;含有原子团的物质的化学名称是___。
③化学方程式是表示化学反应的式子。请写出实验室检验CO2的化学方程式___。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com