精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
写出下列物质的化学式:
氧化铁
 
;氯化亚铜
 

硝酸锌
 
;硫酸铝
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
解答:解:氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Fe2O3
氯化亚铜中铜元素显+1价,氯元素显-1价,其化学式为:CuCl;
硝酸锌中锌元素显+2价,硝酸根显-1价,其化学式为:Zn(NO32
硫酸铝中铝元素显+3价,硫酸根显-2价,其化学式为:Al2(SO43
故答案为:Fe2O3;CuCl;Zn(NO32;Al2(SO43
点评:本题难度不大,考查化合物化学式的书写方法,掌握化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

亚硝酸钠(NaNO2)是工业用盐,其外表似食盐,误食会使人中毒.亚硝酸钠中氮元素的化合价是(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2008年5月12日,我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
 

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同  C.分子不断运动  D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
 
(填操作名称)而实现.
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.
测定液体pH的方法是
 

日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:
 

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入
 
等消毒剂,也可以通过
 
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(3)为防止灾后疫情的发生,某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒.要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg,需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液
 
kg,配制的主要步骤是:
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的转变,不能一步实现的是(  )
A、SO3→H2SO4
B、CaCl2→CaCO3
C、Mg(NO32→Mg(OH)2
D、Fe2O3→Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某学生为测定种子的呼吸作用,设计如下实验,广口瓶中盛有正在萌发的种子及一装有NaOH溶液的小烧杯.经过一段时间后U形管的a、b两端液面有什么变化?请结合化学知识解释其原因.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常见物质的相互转化关系的示意图.其中A是一种难溶于水的金属氧化物,乙是一种碱溶液.

请回答下列问题:
(1)若D为蓝色沉淀,则A为
 
,甲可能为
 
;写出A跟甲反应的化学方程式
 

(2)若C为黄色溶液,则A为
 
,乙可能为
 
;写出C跟乙反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质相互混合时,能发生化学反应的是(  )
A、氧化铜和水
B、氢氧化铁和硝酸
C、氯化铜和稀硫酸
D、硝酸钠和石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子的结构示意图为,下列说法中正确的是(  )
A、该粒子原子核内有9个质子
B、该粒子是阳离子
C、该元素原子有10个电子
D、该元素的单质是金属

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列溶液中,能使酚酞试液变红的是(  )
A、盐酸B、石灰水
C、食盐水D、稀硫酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案