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下列实验基本操作中,正确的是(    )

                  

A                  B                  C                 D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列属于分解反应的是(  )

 

A.

氧化汞  汞+氧气

B.

铁+氧气  四氧化三铁

 

C.

石蜡+氧气  二氧化碳+水

D.

木炭+氧气 二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )

 

A.

O

B.

Fe

C.

N2

D.

CO

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列事故处理的方法,正确的是(  )

 

A.

家用电器着火时,立即用水扑灭

 

B.

发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关

 

C.

住房着火时,立即打开所有门窗

 

D.

酒精撒到桌面上烧起来,立即用湿抹布盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中处处有化学.请你用化学知识回答以下生活中的问题;

(1)用恰当的化学用语填写在横线上:

①磷元素  ;②2个铵根离子  

③氧化钙中钙元素的化合价  

(2)野炊结束后,小辉使用少量水就将灶火浇灭.他选择的灭火原理是  

(3)普通干电池在生活中的用途很广,其构造示意图如图.回答下列问题:

①普通干电池胜任照明时化学能转化为  

②电池中石墨表现出优良的  性能;石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是  不同.

(4)水是生命之源,万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约水.

①我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:

a.不得呈现异色;b.不得有异味;c.应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒.

其中“c指标”可以通过  操作达到;

②“水的质量决定生命的质量”这句广告词充分说明了饮用水的质量关系到我们的健康.生活中常采用   的方法降低饮用水的硬度.除去饮用水的异味可采用的物质是  .高铁酸钾(K2FeO4)是一种“绿色”环保高效净水剂,可由如下反应制得:Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O,则X的化学式为 

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在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是(  )

A.做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液——氢氧化钠是催化剂

B.探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象

C.实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片——加快蒸馏速度

D.实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到气体不纯

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科目:初中化学 来源: 题型:


把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入

到Z (NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。

 


  

据此判断四种金属的活动性顺序为(       )

A.Z>X>M>Y    B.X>Z>M>Y   C.X>Z>Y>M   D.Y>M>Z>X

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关于各元素相对含量说法不正确的是(  )

 

A.

地壳中含量最高的金属元素是铁

B.

海洋中含量最高的元素是氧

 

C.

人体中含量最多的金属元素是钙

D.

空气中含量最高的元素是氮

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现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题

(1)写出有编号仪器的名称①    

(2)实验室选用A装置能制备的气体是  ,制取该气体的化学反应方程式是  ,试管口还要放  

(3)制取CO2可选用  发生装置,检验CO2收集满的方法是  

(4)若用装置C收集某气体,该气体应具备的物理性质是  

(5)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水,其水溶液称为氨水.兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是  ,若选用F装置收集氨气,应从  (选填“a”或“b”)通入.

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