科目:初中化学 来源: 题型:
下列事故处理的方法,正确的是( )
| A. | 家用电器着火时,立即用水扑灭 |
| B. | 发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关 |
| C. | 住房着火时,立即打开所有门窗 |
| D. | 酒精撒到桌面上烧起来,立即用湿抹布盖灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中处处有化学.请你用化学知识回答以下生活中的问题;
(1)用恰当的化学用语填写在横线上:
①磷元素 ;②2个铵根离子 ;
③氧化钙中钙元素的化合价 ;
(2)野炊结束后,小辉使用少量水就将灶火浇灭.他选择的灭火原理是 .
(3)普通干电池在生活中的用途很广,其构造示意图如图.回答下列问题:
①普通干电池胜任照明时化学能转化为 .
②电池中石墨表现出优良的 性能;石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 不同.
(4)水是生命之源,万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约水.
①我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色;b.不得有异味;c.应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒.
其中“c指标”可以通过 操作达到;
②“水的质量决定生命的质量”这句广告词充分说明了饮用水的质量关系到我们的健康.生活中常采用 的方法降低饮用水的硬度.除去饮用水的异味可采用的物质是 .高铁酸钾(K2FeO4)是一种“绿色”环保高效净水剂,可由如下反应制得:Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O,则X的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是( )
A.做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液——氢氧化钠是催化剂
B.探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象
C.实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片——加快蒸馏速度
D.实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到气体不纯
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科目:初中化学 来源: 题型:
把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入
到Z (NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。
据此判断四种金属的活动性顺序为( )
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于各元素相对含量说法不正确的是( )
| A. | 地壳中含量最高的金属元素是铁 | B. | 海洋中含量最高的元素是氧 |
| C. | 人体中含量最多的金属元素是钙 | D. | 空气中含量最高的元素是氮 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题
(1)写出有编号仪器的名称① ②
(2)实验室选用A装置能制备的气体是 ,制取该气体的化学反应方程式是 ,试管口还要放 ;
(3)制取CO2可选用 发生装置,检验CO2收集满的方法是 ;
(4)若用装置C收集某气体,该气体应具备的物理性质是 ;
(5)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水,其水溶液称为氨水.兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是 ,若选用F装置收集氨气,应从 (选填“a”或“b”)通入.
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