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判断下列化学符号中数字“2”的涵义,将其序号填在相应的横线上.①Mg2+;②SO2;③2CO;④
+2
Cu
O⑤2PO43-
(1)表示分子个数的是
 

(2)表示一个离子所带电荷数的是
 

(3)表示元素化合价的是
 

(4)表示一个分子中所含原子个数的
 

(5)表示离子个数的是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)标在分子符号前面的数字表示分子的个数.
(2)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
(3)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.
(4)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
(5)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
解答:解:(1)标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2CO中的“2”表示一氧化碳分子的个数为2.
(2)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷.
(3)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,
+2
Cu
O
表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价.
(4)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子.
(5)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,2PO43-中的“2”表示磷酸根离子的个数为2.
故答案为:(1)③;(2)①;(3)④;(4)②;(5)⑤.
点评:本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

三个磷离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列每组物质之间存在某种联系,请你认真分析,寻找规律,并再举出相似的一个例子.
A.氮气、硫磺、水银、
 
.        B.氧化镁、水、二氧化碳、
 

C.氧气、氯酸钾、四氧化三铁、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,硬度最大的是(  )
A、大理石B、玻璃
C、金刚石D、石墨

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于氧化物的是(  )
A、石灰水B、空气
C、铁D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号①2K+  ②2NO  ③SO42-  ④
+2
Mg
  ⑤2Hg 中的“2”的意义各不相同,其中,表示原子个数的是
 
,表示分子个数的是
 
,表示离子个数的是
 
,表示元素化合价的是
 
,表示一个离子所带电荷数的是
 
.并请指出③SO42-的名称是
 
.(用序号表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,按照“氧化物、酸、碱、盐”排列正确的是(  )
A、H2O--H2SO4-NaHCO3-KCl
B、CO2-CuSO4-KOH--NaCl
C、MnO2-HNO3-Mg(OH)2-NaCl
D、KClO3-H2O2-NaOH-Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  )
A、S2-:“2-”表示硫元素的化合价为负二价
B、2Na:“2”表示两个钠元素
C、
+2
Mg
:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D、CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①2个铵根离子
 
   ②3个氯离子
 
 ③锌元素显+2价
 
④7个二氧化硫分子
 
⑤4个汞原子
 
     ⑥氢氧化铜
 
  ⑦硫酸亚铁
 
    ⑧氦气
 

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