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    某不纯的一氧化碳气体中可能混入二氧化碳或甲烷中的一种，测得该气体中碳元素的质量分数为48％，则它混入的可能是________．

    答案：甲烷
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、科盲再酿悲剧！2008年12月1日，陕西某小学用炭炉直接燃煤取暖，不慎导致11名学生中毒身亡！
    （1）煤、
    石油
    和天然气都属于化石燃料，煤等燃料燃烧时，如果
    氧气
    不足，燃烧就不完全，会产生大量的
    一氧化碳
    气体，污染空气；煤中所含的硫、氮等元素燃烧时还会产生
    二氧化硫、二氧化氮
    等大气污染物，是导致酸雨形成的主要原因．
    （2）为减少煤燃烧对大气造成的污染，目前采取了改善燃煤质量、改进燃烧装置和燃烧技术等多种措施，如向煤中加入适量的石灰石，反应如下：
    2CaCO3+O2+2X═2CaSO4+2CO2，则X的化学式为
    SO2
    ．
    （3）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，你认为获取氢气的最佳途径是
    在较低的条件下分解水
    ．氢能源的优点有
    无污染
    、发热高、来源广、是再生能源等．
    （4）为了缓解化石能源面临耗尽的问题，世界各国都在开发利用其它新能源．利用高纯单质硅的半导体性能，可以制成光电池，将
    太阳
    能直接转化为电能．光电池可以用作计算器、人造卫星、登月车等的动力，是极有发展前景的新型能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置．请回答以下有关问题：
    （1）写出一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ；
    （2）有下列实验步骤：①加热；②通入一氧化碳，请用上述实验步骤的标号填空．实验开始时，应先
    通入一氧化碳
    通入一氧化碳
    ；然后
    加热
    加热
    ；这样做的目的是
    把装置中的空气排除干净，防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸
    把装置中的空气排除干净，防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸
    ．
    （3）实验进行一段时间后，A装置中出现的现象为
    红色粉末变为黑色
    红色粉末变为黑色
    ，说明有
    铁
    铁
    生成；B装置中出现的现象为
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ，说明有
    二氧化碳
    二氧化碳
    生成．
    （4）C装置中观察到气体燃烧，发出
    蓝
    蓝
    色火焰，该装置的作用是
    防止和控制一氧化碳对大气的污染
    防止和控制一氧化碳对大气的污染
    ．
    （5）请你根据此实验写出一氧化碳与二氧化碳化学性质不同之处（写出其中的一点）
    二氧化碳能使石灰水变浑浊，一氧化碳不能，或一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧等
    二氧化碳能使石灰水变浑浊，一氧化碳不能，或一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧等
    ．

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    科目：初中化学 来源：黄冈题库·练考新课堂　九年级化学(上、下) 题型：038

    某不纯的甲烷气体31g，在密闭的容器中与氧气充分反应后生成88g二氧化碳．甲同学认为该甲烷气体中混入了一氧化碳；乙同学认为该甲烷气体中混入了乙烷(化学式为C2H6)．请判断：

    (1)甲、乙两位同学的说法哪个对？

    (2)甲烷与混入的另一种气体的质量比为多少？

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    科目：初中化学 来源：北京名校精典初中化学习题集 题型：022

    某不纯的一氧化碳气体中可能混入了二氧化碳或甲烷气体中的一种，现测得该气体中碳元素的质量分数为50％，则可能混入了________．

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