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写出下列反应的文字表达式
(1)铁丝在氧气中燃烧
 

(2)硫在氧气中燃烧
 

(3)红磷在空气中燃烧
 

(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
 

(5)木炭在氧气中燃烧
 

(6)水的电解反应
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
(2)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气
点燃
二氧化硫.
(3)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
(5)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气
点燃
二氧化碳.
(6)水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水
通电
氢气+氧气.
故答案为:(1)铁+氧气
点燃
四氧化三铁;(2)硫+氧气
点燃
二氧化硫;(3)磷+氧气
点燃
五氧化二磷;(4)过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;(5)碳+氧气
点燃
二氧化碳;(6)水
通电
氢气+氧气.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

用高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变成红色的可能原因是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学化学知识回答下列问题:
(1)写出标号的仪器名称:②
 

(2)用C或E装置都可以收集O2,请说明用C装置收集的优点
 

(3)用装置收集CO2时,检验CO2是否收集满的方法是
 

(4)常温下,乙炔是一种无色液体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应,来制取乙炔.现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应选择的发生装置是
 
(填序号,下同),收集装置是
 

(5)SO2是一种无色有刺激性气味的有毒气体,易容于水,水溶液呈酸性,密度比空气大,常温下在空气中不反应.若用排空法收集(如图2),为了避免SO2对环境的污染,收集装置的后面应串联一个尾气处理装置,请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向),试管内盛放的溶液可以是
 
(填一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某淡黄色固体A,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰,放入无色气体B中,发出蓝紫色火焰,并都生成有刺激性气味气体C,试推断:
A
 
、B
 
、C
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的材料
(1)如图中,无机材料是
 
,合成材料是
 
,天然材料是
 
;(用字母序号填空)
a.塑料壶盖 b.棉布隔热套 c.涤纶腕带 d.陶瓷内胆 e.不锈钢外壳
(2)涤纶的基本组成物质是聚酯纤维[(C6H8O5N)n],由
 
种元素组成,C元素的质量分数约为
 
,棉布是由纤维素[(C6H10O5N)n]制成,鉴别涤纶和棉布的简易方法是
 
,聚酯纤维和纤维素都属于
 
化合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

地下水中常含有较多
 
,是硬水.家中水壶长期使用后壶内会产生一层厚厚的水垢,常用
 
将其除去,如果不及时除去,会产生的后果是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

钙片的标签如图所示,且知此钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素,此标签中的含钙量是否正确?(填“正确”或“错误”)
 
,为测定其真实的含钙量,小东每次取10片钙片放入已称量的含足量稀盐酸的烧杯中,发生的化学反应为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量,小东做了三次实验数据如下:
物质的质量第1次第2次第3次平均值
反应前:烧杯+稀盐酸22g22g22g22g
10片钙片8g8g8g8g
反应后:烧杯+稀盐酸26.7g26.5g26.9g26.7g
(1)每片钙片中含碳酸钙质量
 
g
(2)每片钙片中的含钙质量
 
g,你建议厂家如何修改标签?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子结构示意图小圈和圈内的数字表示原子核和核内
 
,弧线表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学符号填空.
(1)2个氮原子
 
;(2)人体内含量最多的物质
 
;(3)3个硫酸根离子
 
;(4)构成氯化钠晶体中的阳离子
 

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