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仔细观察下列实验操作,判断:

(1)以上四种基本操作完全正确的是
 
(填序号).
(2)B操作如果错误,你认为正确的操作方法应该是
 

(3)C操作中的两处明显错误分别是:①
 
;②
 
考点:固体药品的取用,加热器皿-酒精灯,液体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”;C、根据液体的取用方法考虑;D、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.
解答:解:A、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误;
B、熄灭酒精灯,用灯帽盖,图中操作错误;
C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着,图中所示操作错误;
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到烧杯内或接触烧杯内壁.应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.
故答案为:(1)D;(2)用灯帽盖灭;(3)①瓶塞没有倒放桌上;②标签没有向着手心.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学方程式表示下列反应原理.
(1)天然气作燃料:
 

(2)用氢氧化钠吸收废气二氧化硫
 

(3)工业上用碳酸钠溶液和石灰水制取烧碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水时,常在水中加入H2SO4使反应容易进行,H2SO4本身并不被分解.现用45g溶质质量分数为8%的H2SO4溶液进行电解水的实验,一段时间后,产生1g H2.计算:
(1)被电解水的质量;
(2)电解后的H2SO4的浓度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

许多化学反应都能生成水.
(1)请按照以下反应类型,各写一个生成水的化学反应符号表达式:
化合反应:
 
;分解反应:
 

(2)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600t水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量.为了避免水资源受到污染,防止废旧电池的危害,作为一名中学生,你应怎样做:
 
(写1条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭还原氧化铜的实验如图.
(1)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是
 

(2)继续加热,观察到试管①是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A.B.C 三种固体的溶解度曲线.根据图回答:
(1)溶解度随温度的升高而明显减小的物质是
 

(2)在
 
时,A.B两物质溶解度相等;
(3)在t1℃时,A.B.C溶解度由大到小的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列元素中,属于人体必需的微量元素的是
 

A、Ca       B、P         C、Fe        D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察比较与归纳是学习化学的重要方法.对于以下三个化学方程式:
①镁+氧气
 点燃 
.
 
氧化镁?
②氢气+氧气
 点燃 
.
 

③铝+氧气
 点燃 
.
 
氧化铝
通过比较,发现它们有许多共同点.请你写出其中任意两点:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式,并指出其基本的反应类型.
(1)硫在氧气中燃烧:
 

(2)铁丝在氧气中燃烧:
 

(3)氯酸钾用二氧化锰作催化剂制备氧气:
 

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