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暖宝宝是一种防寒用品,如图所示.暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么?

(1)小明探究:暖宝宝中的主要成分是什么?剪开内包装袋,倒出其中的粉末,发现呈黑色.

【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化

三铁中的一种或几种.

【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引.

【查阅资料】四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引.

【得出结论】该黑色粉末可能含有  .

【进行实验】

实验编号

    实验操作

    实验现象

  ①

取黑色粉末加足量稀硫酸

固体部分溶解,有气泡产生,溶液无蓝色

取实验①的残渣灼烧,将内壁涂有

澄清石灰水的小烧杯罩在上方

澄清石灰水变浑浊

由实验①可知,该黑色粉末肯定含  ,肯定不含  .写出实验①的化学反应方程式  .

由实验②可知,该黑色粉末肯定含  .

(2)小明思考:暖宝宝为什么会发热?

【查阅资料】暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化,进而放出热量.由此可见,人们可以利用化学反应放出的能量,请再举一例:  .

(3)人们利用化学反应还可以  .

   


 答案    解:(1)由于黑色固体物质能够被磁铁吸附,所以要么是本身具有磁性的四氧化三铁,要么是能够被吸附的铁粉.而加入稀硫酸,黑色固体部分溶解产生气泡,在黑色物中只有铁粉和硫酸能够反应得到氢气气体(反应方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑).而溶液无颜色,说明原物质一定不含氧化铜.对固体残渣加热,用石灰水检验时,发现石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,则原物质一定含有炭粉.

(2)人们对化学反应放热的应用很多,如燃烧燃料做饭、燃烧燃料驱动汽车等交通工具的行走、发射火箭、农家肥的腐熟等.

(3)化学反应可以制造新物质,如各种新材料、研制新药品等.

故答案为:

(1)铁和四氧化三铁; 铁;氧化铜; Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;炭粉.

(2)燃烧燃料做饭等.

(3)制造新物质等.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验设计达不到实验目的是(  )

                               

A.比较火焰各层温度              B.探究空气中氧气体积分数

                 

C.验证二氧化碳的密度比空气大       D.探究微粒的运动

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


青铜是人类最早使用的铜锡合金,下列说法中不正确的是

(   )

A.青铜属于纯净物                     B.青铜属于金属材料

C.青铜的硬度比铜大                   D.青铜耐腐蚀,易铸造成形

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科目:初中化学 来源: 题型:


钢铁产业是我国的支柱产业之一,选择优质炼铁原料十分重要。甲、乙两组同学对某钢铁厂所购进的赤铁矿粉中主要成分Fe2O3的含量进行测定。(假设每步反应均能完全进行,赤铁矿粉中杂质性质稳定,既不溶于水也不参与反应,浓硫酸可吸收水蒸气)

(1)甲组同学称取一定质量的赤铁矿粉,采用如图的装置进行实验。

①装置A中发生反应的化学方程式是                                     

                                                                  

②为充分吸收反应生成的CO2,装置B中应盛放的试剂是            浓溶液。

③可以通过下面不同的方法计算赤铁矿粉中Fe2O3的含量:

【方法一】称量反应前后A装置的总质量,计算出Fe2O3的含量;

【方法二】称量             得出反应生成的CO2的质量,计算出Fe2O3的含量。

(2)乙组同学称取等质量的赤铁矿粉放入烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸充分反应(氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水),             (填一个操作名称)后立即称量。根据称量的数据计算出Fe2O3的含量。

(3)甲、乙两组同学通过相互比较后对各自的实验方案进行评价。

方案

优点

甲组

乙组

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科目:初中化学 来源: 题型:


高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

 (1)试管尾部放一团湿棉花的目的是                          。

 (2)探究生成的气体是什么? 用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________。写出该反应的化学方程式                                           。

  (3)探究试管中剩余固体成分是什么?

【查阅资料】

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

与盐酸反应

FeCl2+H2O

FeCl3+H2O

FeCl2+ FeCl3+H2O

【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一:剩余固体是                 ;猜想二:剩余固体________。

    【实验探究】(每空2分)

实验操作

实验现象及结论

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为_______________________。

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。

(4)若反应前称得铁的质量为2.1g,高温下,铁与水反应结束称得固体质量为2.8 g则剩余固体成分是                                  。(通过计算说明,要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:


铁是应用最广泛的金属。

(1)为了检验铁生锈的条件,进行了如上图(略去其中的夹持装置)所示三个对比实验。

              

一段时间后,甲中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升,乙和丙中均无明显变化。由此得出铁丝锈蚀的过程,实际上是铁丝与          、         发生化学反应的过程;

(2)铁制品在下列情况:①潮湿空气中②部分浸入食盐水中③干燥的空气中,最易生锈的是        (填序号,下同),不易生锈的是        ;

(3)在“南海一号”打捞出来的文物中,铁器锈迹斑斑,残存很少,请你列举出一种日常生活中常用的防止铁生锈的方法                  。

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。

【查阅资料】真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。据上述资料可推知,碱式碳酸铜由__________种元素组成。

【实验探究】将该枚戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色。

⑴小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量__________。实验室常用__________的方法检验这种可能含有的气体。

⑵小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,还应该含有____________________。他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了观察:①______________________________,②______________________________,证实了自己的观点。

⑶小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅。结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是________________________________________。

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


由图可知,从0℃升温到50℃,一定量的水中能溶解的质量变化最大的物质是 (  )

A.甲                        B.乙

C.丙                        D.丁

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学需测定某100g过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量.他取10g二氧化锰放入烧杯中,并将该过氧化氢溶液全部加入,不同时间用电子天平测量其质量,所得读数如表所示:

反应时间/min

0

1

2

3

4

5

6

烧杯及所盛物质总质量/g

335.70

334.30

334.00

333.50

333.00

332.50

332.50

(1)试分析,100g过氧化氢溶液完全反应后生成氧气的质量为  

(2)计算100g过氧化氢溶液中过氧化氢质量分数为多少?(写出计算过程)

(3)请分析该方法测定结果可能会偏大的原因有 (写出一点即可).

  

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同步练习册答案