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碳酸饮料中含有碳酸,下列有关叙述正确的是

A. 碳酸由碳、氢、氧三种原子构成

B. 碳酸分子中碳、氢、氧原子的个数比1:2:3

C. 碳酸中碳元素的质量分数最大

D. 碳酸是有机高分子化合物

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:四川省遂宁市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是

A. 该反应中四种物质均为化合物 B. 反应前后H元素的化合价不变

C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3 D. 反应前后原子数目发生改变

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科目:初中化学 来源:山东省泰安市泰山区2018-2019学年八年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

“水是生命之源、生产之要、生态之基”。下列关于水的认识不正确的是( )

A. 水三态变化过程中,水分子的构成不改变

B. 经过自来水厂处理的水是纯水

C. 我国人均可利用淡水资源十分短缺

D. 水通过“三态”变化实现了自然界中的水循环

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科目:初中化学 来源:江苏省高邮市2019届下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:计算题

化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2,可用以下方式处理。方式一:2SO2+O2+2CaO=2CaSO4 方式二:2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O 试计算: (已知:CaSO4的价格为700元/吨,相对分子质量为CaSO4 136 Na2SO4 142)。

(1)CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系,这两种元素是硫元素和_________。

(2)若用方式一处理9.6tSO2,所得产品价值___________元?

(3)若用方式二处理9.61t SO2,刚好用去50t一定浓度的NaOH溶液,求所得溶液的溶质质量分数________(最终结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源:江苏省高邮市2019届下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:多选题

向一定质量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液,实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法错误的是( )

A. P点时的溶液只含一种溶质

B. R点对应横坐标的数值为180

C. 0至P过程中溶液的pH变大

D. P至Q段表示生成沉淀的过程

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科目:初中化学 来源:江苏省高邮市2019届下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题

石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是(  )

①石墨烯是一种新型化合物

②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同

③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质

④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市东台市2019届九年级下学期3月份考试化学试卷 题型:实验题

化学是一门以实验为基础的科学,请结合图表信息回答问题:

(1)写出图中①②仪器的名称:①_____,②_____。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____,用排水法收集氧气时先从水槽中取出导气管后熄灭酒精灯的原因是_____。

(3)为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件(温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢),进行了如下四组实验:

实验编号

药品

mg大理石

块状

块状

粉末状

粉末状

ng盐酸(过量)

稀盐酸

浓盐酸

稀盐酸

浓盐酸

大理石与盐酸反应的化学方程式是_____;实验甲与(填编号)_____对照,是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响:上述实验中,另一个影响反应快慢的因素是_____。

(4)实验室制取二氧化碳气体,可随时控制反应发生或停止的装置为_____(填序号),若用E装置收集该气体,气体应从_____(填“a“或“b”)端通入。若在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加紫色石蕊试液,稍作振荡,试液颜色变为_____色。

(5)甲烷是一种无色气体,密度比空气小,难溶于水。实验室用无水醋酸钠(固体)与碱石灰(固体)混合加热制得,则可选择的发生装置为_____(填序号),选择装置D收集甲烷气体的理由是_____。

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科目:初中化学 来源:2018年厦门市总复习教学化学质量检测 题型:实验题

某研究小组对铁制品锈蚀相关问题进行探究。

实验一:探究氧气浓度对铁制品锈蚀的影响

(1)仪器a的名称为______。

(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:______,发生装置应选______(填装置编号)。

(3)收集氧气浓度不同的混合气体(含氮气和氧气),可选用的装置是______(填装置编号)。

(4)设计实验探究氧气浓度对铁制品锈蚀快慢的影响。请简述实验方案(操作步骤、需控制的变量、应观察的现象,可结合图示说明) ___________。

实验二:探究铁锈的成分

若铁锈成分为FexOy·nH2O,用下图所示装置(夹持仪器己省略)进行实验(每步反应和吸收均完全)。FexOy·nH2O受热容易分解产生水蒸气。无水硫酸铜能吸收水而变蓝,碱石灰既能吸收水也能吸收CO2。

(5)指出上图所示实验装置的一个明显缺陷 ______。

(6)加热前,先通CO气体一段时间,目的是______。

(7)为确定铁锈组成,将铁锈样品加热,样品逐渐变黑,无水硫酸铜逐渐变蓝,实验过程测得以下数据(忽略玻璃管中残留水蒸气):

铁锈样品的质量/g

装置A的质量(不包括喷灯)/g

装置B的质量/g

反应前

23.2

258.1

232.4

反应后

246.1

239.6

根据以上数据计算该铁锈样品中Fe元素质量为_____g,n的值为______。

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科目:初中化学 来源:湖南省岳阳市岳阳县八校2019届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:单选题

下列通过分析实验现象得出的结论中,不合理的是(  )

A.此图中黑色粉末变成红色,说明木炭具有可燃性

B.此图中附着在烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生二氧化碳

C.此图中铝表面有划出的痕迹,说明硬铝比铝的硬度大

D.此图中气球变大,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应

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