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    10．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论．下列推理正确的是（　　）
    A．酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸
    B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
    C．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
    D．增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积，都能促进可燃物燃烧，所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈

    分析 A、根据二氧化碳的性质分析；
    B、根据饱和溶液通过蒸发溶剂后有晶体析出，溶质的质量分数不变分析；
    C、根据构成物质的微粒的种类分析；
    D、根据影响可燃物燃烧的因素分析．

    解答 解：A、二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸使石蕊溶液变得红，二氧化碳是氧化物，不是酸，故A错误；
    B、若饱和溶液通过蒸发溶剂后有晶体析出，溶质的质量分数不变，故B错误；
    C、分子可以构成物质，构成物质的微粒有分子、原子和离子，故C错误；
    D、增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积，都能促进可燃物燃烧，所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了基础化学知识，完成此题，可以依据已有的课本知识进行

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学活动小组进行了右图所示的实验．

    （1）图甲实验的目的是探究燃烧的条件；
    （2）写出①处反应的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （3）图乙是改进后的实验装置．由a、b处的不同现象，可得出的结论是：要使可燃物燃烧必需使可燃物温度达到着火点，a、c处比较得出的结论是：要使可燃物燃烧必需使可燃物与氧气接触；
    （4）实验时，a处的白磷短暂地燃烧片刻后便熄灭了，原因是氧气耗尽了；
    （5）图乙装置与图甲相比，优点是防止空气污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．
    【提出问题】NaOH固体是否变质？
    【猜想与假设】猜想1：没变质，全部是NaOH；
    猜想2：全变质，全部是Na2CO3
    猜想3：部分变质，既含有NaOH，又含有Na2CO3；
    设计方案并进行实验】请你与他们一起完成，并回答所给问题．
    实验步骤 实验现象实验结论
    ①称取上述固体样品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加 过量的氯化钙溶液充分反应后，静置．
    产生白色沉淀    		说明久置固体中，一定含有Na2CO3
    ②用玻璃棒蘸取少量①中的上层清液滴在pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pHpH=10说明固体中，还一定含有NaOH（填化学式）．
    上述步骤①中，滴加过量氯化钙溶液的目的是使样品中的Na2C03完全反应
    【实验结论】通过实验，说明上述猜想中3是正确的．
    【拓展】
    要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠，所用的方法（用化学方程式表示）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    【反思】通过探究，实验室中的氢氧化钠应密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示．下列说法中不正确的是（　　）
    A．乙物质一定是化合物
    B．丙可能为该反应的催化剂
    C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5
    D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学．
    （1）生活中常用灼烧闻气味的方法鉴别棉纤维和羊毛纤维．如果衣服上沾有油污，可用洗涤剂洗去，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
    （2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与温度有关．
    （3）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体，这是利用了活性炭的吸附性．
    （4）自行车是“绿色出行”的交通工具，为防止自行车链条生锈可采取涂油的措施．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列食品或调味品的制作过程中，没有新物质生成的是（　　）
    A．粮食酿白酒B．用水果榨成果汁
    C．牛奶变酸奶D．用小苏打焙制糕点

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．化学与健康息息相关．“APEC”会议的晚宴上有一道传统小吃“豌豆黄”，根据表格中的信息回答以下问题．
    品名豌豆黄
    主要原料豌豆
    主要营养成分蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁、铁等元素
    （1）“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和无机盐三类营养素．
    （2）“豌豆黄”中含有钙元素．人体缺钙常会引起AC（填序号）．
    A．佝偻病    B．贫血症    C．骨质疏松    D．甲状腺肿大
    （3）很多食物也能提供丰富的蛋白质．下列能提供丰富蛋白质的食品是B（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．水是地球上最普通、最常见的物质之一，下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．水是所有溶液中的溶剂
    B．水电解生成氢气和氧气，说明化学反应中分子可以再分，原子不可再分
    C．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化
    D．水蒸发后，水分子间的间隔增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．通过化学课的学习，我们知道有许多途径可以制取氧气．如：
    A、分解过氧化氢     B、分离空气
    C、加热高锰酸钾     D、加热氯酸钾和二氧化锰
    （1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法．

    （2）写出标号仪器的名称①试管，②集气瓶．
    （3）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选择如图装置甲（选填“甲”或“乙”），理由是KMnO4是固体，反应需要加热．该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验过程中发现水槽中的水变成红色．可能的原因是试管口没有塞上一团棉花，停止加热时应先将导管移离水槽，然后再熄灭酒精灯．
    （4）某化学兴趣小组的同学们用如图乙装置进行探究实验，请回答：
    1）锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水，请写出瓶中发生的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反应中二氧化锰起催化作用．
    2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，有关的化学方程式为：
    CuSO4（白）+5H2O→CuSO4•5H2O（蓝）
    请预测本实验过程中，无水硫酸铜是否会变蓝？是（填“是”或“否”）．装置B的作用是干燥气体．
    3）图乙中的收集方法称为向上排空气法．图中导气管插入仪器C的位置是否正确？是（填“是”或“否”）．将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则证明O2已收集满．

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