【题目】硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。它们既有相似之处,又有不同之点。
(1)它们水溶液的pH都__________7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2) 它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式______。
(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫_______________反应。
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是_______________。
(5)请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式____________________________________
【答案】 小于 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 中和(或复分解) 浓盐酸 H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓
【解析】本题考查了酸的通性和盐酸的物理性质。
(1)盐酸和硫酸呈酸性,pH小于7;
(2)盐酸能与铁锈的成分氧化铁反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)酸与碱作用生成盐和水反应叫中和反应;
(4)浓盐酸具有挥发性,能形成白雾;
(5)把硫酸转变成盐酸,即把硫酸中的硫酸根离子转变成氯离子,也就是把硫酸根离子转化成沉淀,因此加入氯化钡溶液即可完成,其方程式为H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓。
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【题目】用“饱和”或“不饱和”填空。
(1)把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里,晶体减少,则原硝酸钾溶液为______溶液。
(2)将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温到80 ℃,则变成___________溶液。
(3)在10 ℃时的硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体,则该溶液为硝酸钾的__溶液。
(4)将50 ℃时接近饱和的硝酸钾溶液降温到10 ℃,则溶液变为硝酸钾的__溶液。
(5)在20 ℃时硝酸钾的饱和溶液中加入5 g水,则溶液变为硝酸钾的 __溶液。
(6)在20 ℃时硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体至不再溶解,则所得溶液为硝酸钾的__溶液。
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【题目】除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | KC1 | K2S04 | 蒸馏水和BaCl2 溶液 | 加蒸馏水充分溶解后,加适量的BaCl2溶液,过滤,蒸发结晶 |
B | C02 | HC1 | 氢氧化钠溶液和 浓硫酸 | 依次通过盛有足量的两种试剂的洗气瓶 |
C | NaOH溶液 | Na2C03 | 稀盐酸 | 加入适量的稀盐酸至不再产生气泡 |
D | Fe | CuSO4 | 蒸馏水 | 加入足量的蒸馏水充分溶解后,过滤,将滤渣洗涤,干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
A. 将干燥的紫色石蕊小花加入装满二氧化碳的集气瓶中,小花变红
B. 可以将燃烧木条放到集气瓶口检验二氧化碳是否集满
C. 二氧化碳能够与水反应生成碳酸,所以空气中的二氧化碳过多会形成酸雨
D. 二氧化碳在空气中的体积分数为0.94%
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【题目】你经常做家庭小实验吗?根据你的经验,下列家庭小实验不成功的是( )
A. 通过把水煮沸可以降低水的硬度
B. 用食盐水除去水瓶中的水垢
C. 用食醋和小苏打制取二氧化碳
D. 用花瓣制作指示剂,检验纯碱溶液的酸碱性
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【题目】我国是世界上水资源短缺的国家之一。在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用价值。请回答:
(1)造成水污染的原因有:________________________________________。
(2)你一直在关心人类赖以生存的水资源的保护,请就如何预防和消除对水源的污染提出两点建议__________,举一例说明你在生活中如何节约用水:___________________。
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【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式说明原因_______。
【实验验证】
实验 | 现象 | 结论 |
实验一:取滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想①_______不成立 |
实验二:另取滤液,向其中加入②______ | ③ ________ | 猜想三成立 |
【反思与拓展】①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2,充分反应,产生的气体是_____(填化学式)
②登山运动员常用CaH2作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是_______。
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【题目】人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同呢?请你参与探究。
【提出假设】
假设 1:空气中氧气的含量比人体呼出的气体中少。
假设 2:空气中水蒸气的含量比人体呼出的气体中少
假设 3:_____。
【设计实验】
现请你完成以下实验方案:
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
假设 1 | 在盛有空气的集气瓶和盛 有人体呼出气体的集气瓶中分别_____。 | 盛有空气的集气瓶空气中 _____;盛有人体呼出气体的集气瓶中_____。 | 空气中氧气的含量比人体呼出的气体中_____ |
假设 2 | _____ | _____ | 空气中水蒸气的含量比人体 呼出的气体中_____ |
假设 3 | _____ | _____ | 空气中_____的含量比人体呼出的气体中_____ |
【实验小结】通过以上探究,我们知道了人体吸入的空气和呼出的气体中,氧气、水蒸气等气体的含量是不同的。
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