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10.水是“生命之源”,钓鱼岛水域的海水及海洋资源是及其丰富的.
(1)钓鱼岛附近水域海底蕴藏大量的天然气,其主要成分是CH4(填化学式).
(2)某渔民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水,加入肥皂水振荡,产生了大量泡沫,则该海水属于软水(填“硬水”或“软水”).
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,如图甲为太阳能海水淡化装置示意图.
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的有AB(填字母序号).
A.分子质量    B.分子种类   C.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数变大(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)电解水实验揭示了水的组成.如图乙中得到H2的试管是A(填“A”或“B”)

分析 (1)天然气的主要成分是甲烷;
(2)根据肥皂水可以却分硬水和软水解答;
(3)①根据水变成水蒸气的过程是物理变化进行分析;
②根据将一定量的海水暴晒一段时间后,溶剂质量减少,溶质质量不变进行分析;
(4)根据电解水的现象来分析.

解答 解:(1)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为CH4;故填:CH4
(2)用肥皂水可以区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;故填:软水;
(3)①水变成水蒸气的过程是物理变化,发生变化的是分子间隔,分子质量与种类不变,故选:AB;
②将一定量的海水暴晒一段时间后,溶剂质量减少,溶质质量不变,所以剩余海水中氯化钠的质量分数会变大;故填:变大;
(4)电解水时,生成的氢气的体积约为氧气体积的2倍,所以试管A中是氢气;故填:A.

点评 本题主要考查了化学中的基础知识,难度不大,注意在平时的学习中加强记忆即可完成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,待反应停止后过滤,滤出不溶物后再往滤液里加入一枚铁钉,若铁钉产生气泡,则叙述错误的是(  )
A.不溶物中一定有铜
B.不溶物中可能有铁
C.滤液可能是硫酸铜、硫酸亚铁的硫酸的混合溶液
D.不溶物的质量不可能与原混合物质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.下图表示电解水的简易装置.回答下列问题:
(1)电解水时常加入少量硫酸或氢氧化钠,目的是增强水的导电能力,
与A试管中的电极相连接的是电源的负极,B试管中产生的气体是氧气.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)如果用VA和VB分别表示A试管和B试管中生成气体的体积,则VA:VB约等于1:2.
(3)请写出检验B试管中气体的方法:用带火星的木条,放在管口,木条复燃,证明是氧气.
(4)请写出该反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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18.工业尾气硫化氢(H2S)是一种有毒气体,溶于水成为氢硫酸(H2S)溶液.目前采用氢氧化钠溶液吸收可以减少对空气的污染,并且可以制得工业产品硫化钠固体(硫化钠可溶于水).工业流程如图所示.

(1)可用pH试纸测定氢硫酸溶液的酸碱度.
(2)吸收塔内发生的是复分解反应,该反应的化学方程式为H2S+2NaOH═Na2S+2H2O.
(3)系列操作中一定有的步骤是蒸发操作.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕.
(1)上述原料中,富含糖类的是面粉、白糖.
(2)蛋糕散发出阵阵香味,说明分子具有的性质是分子是在不断运动的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是A(填字母序号);

(2)加钙牛奶中的“钙”是指元素(填“单质”或“分子”或“原子”或“元素”),
(3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是C(填字母序号)

(4)自来水厂常用活性炭除去水中的异味和色素,这是利用了活性炭的吸附功能.
(5)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋(填“食醋”或“食盐水”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某科学兴趣小组的同学在学习了空气中氧气含量的测定的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示的实验装置.实验步骤如下:
①连接仪器,检查装置气密性,发现装置气密性良好.
②在集气瓶里装进适量a体积的水,燃烧匙里放一小块白磷,在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图示把集气瓶中的空气密封起来,把集气瓶内的长导管伸到瓶底,长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中.
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧产生大量白烟,同时放热.
④待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失.
⑤待集气瓶完全冷却到室温,量出集气瓶中水的体积为b,整个集气瓶的体积为c.
⑥根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是先下降后上升.
(2)若实验成功,请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系c+4a=5b.
(3)小组成员小宇无意间发现步骤⑤集气瓶内的水中滴加几滴石蕊试液,会变红.这一现象使组内成员积极地开展讨论,小玉认为是由于二氧化碳溶于水,使溶液显酸性,但小张马上反对:空气中二氧化碳的含量很少,而实验中又没有产生二氧化碳,短时间内不可能使溶液显酸性.请根据正确的观点,对变红现象提出大胆的猜想:可能是白磷燃烧生成的五氧化二磷溶于水,导致溶液显酸性(或五氧化二磷与水反应生成酸).
(4)上述实验中,若集气瓶内的导管没有被液面封住,则导致测量的结果将偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.水是科学研究中常用的一种试剂.
(1)把150g的硝酸钾溶液进行如下图所示的操作,则需要加水300g.

(2)水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对水分子变成水合氢离子的过程描述不合理的一项是B(填字母编号).
A.微粒的结构发生改变 B.氢元素的化合价发生改变 C.此变化属于化学变化
(3)许多发达国家自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水的消毒,下列证据中属于支持ClO2代替Cl2来进行自来水的消毒的有B、D、E(填字母编号).
A.二氧化氯对震动、撞击和摩擦相当敏感,极易分解发生爆炸
B.二氧化氯不会与有机物反应产生致癌、致畸、致突变的物质
C.二氧化氯能与许多化学物质发生剧烈反应,腐蚀性很强
D.二氧化氯受温度等因素影响小,在低温和较高温度下杀菌效力基本一致
E.二氧化氯pH适用范围广,能在pH值为2~10范围内保持很高的杀菌效率.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各组离子在酸性的无色溶液中能大量共存的是(  )
A.H+、NO3-、Mg2+、Na+B.K+、Ba2+、OH-,Cl-
C.Mg2+、CO3-、NO3-、K+D.Cu2+、Na+、NH4+、SO42-

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