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右图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是(    )

A.该反应属于置换反应

B.该反应生成物的分子个数比为3:2

C.该反应前后原子的种类与数目都没有发生变化

D.该反应前后所有元素的化合价都没有发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:


 除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一组是(  )

物 质

所含杂质

除 去 杂 质 的 方 法

A

KOH溶液

(K2CO3

Ca(OH)2溶液、过滤

B

N2气体

(O2

将气体缓缓通过灼热的铜网

C

CuO

(Cu)

稀硫酸溶液、过滤

D

KNO3

(NaCl)

热水、降温结晶、过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学工艺”中 ,理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物,即原子的利用率为100%。在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的过程中,欲使原子的利用率达到最高,在催化剂作用下还需要其他的反应物是(   )

A.CH4             B.C2H2             C.C2H6            D.C8H8

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科目:初中化学 来源: 题型:


建设节约型社会人人有则。下列节约行为中合理可行的是                   (    )

A.直接用工厂排除的废水灌溉农田        B.吃经高温蒸煮的霉变大米 

C.把用剩的药品放回原试剂瓶            D.用淘菜、洗衣服的水冲厕所

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科目:初中化学 来源: 题型:


在下列含氯元素的物质中,按氯元素的化合价由高至低顺序排列的是 (  )

①KClO3    ② HClO   ③Cl2   ④ NaClO4   ⑤KCl

A ①②③④⑤   B ④①②③⑤  C ④①③②⑤   D ①④②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出符合下列要求的化学用语(填元素符号或化学式);

①地壳中含量最高的金属元素的氯化物的化学式是__________________________________

②硝铵中的阴离子是_____________________________

③空气中体积分数最大的气体的化学式是_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:

(1)【猜想】

猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;

猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。

则CaO与水反应的反应方程式为:________________________________。

(2)【实验】如下图所示:

(3)【判断】

若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ________(填“成立”或“不成立”)。由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有__________(写化学式);由此判断猜想Ⅰ____________(填“成立”或“不成立”)。③综合①和②的结论,判断该样品变质情况为____________。(4)【拓展】由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应____________保存;

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科目:初中化学 来源: 题型:


建立宏观、微观及化学符号之间的联系是化学学科的独特思维方式。

(1)根据要求完成下列问题:   

①在水(H2O)、铜(Cu)和氯化钠(NaCl)三种物质中,由离子构成的是___________。

_____________一杯水所有水分子中氢原子与氧原子的质量比:___________;

的微粒符号___________;

中+3的含义_____________________________。

(2)A、B、C表示三种物质,其微观示意图如下所示:

①从微观角度看,B图表示:3___________(填化学式);

②从宏观角度看,图中表示混合物的是___________(填字母序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应:C+2CuO2Cu+CO2↑.化学兴趣小组对该实验产物(假设反应物已完全反应)作如下探究:

探究一:检验产物的成份

【提出问题】实验产物是暗红色固体,很难观察到紫红色固体.暗红色固体是什么?

【查阅资料】氧化亚铜(Cu2O)为红色固体;Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.

【猜想与假设】暗红色固体除铜外还可能含有Cu2O.

【设计实验】取少量暗红色固体,加入稀硫酸,如果观察到现象:  ,说明暗红色固体含有Cu2O.

探究二:测定产物中Cu2O的含量

原理:Cu2O+H22Cu+H2O,称取一定质量的固体样品,用如图装置进行实验(固定装置略去,碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物),通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的.

(1)装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸,原因是  

(2)若不加装置e,实验结果会偏高,原因是  

(3)点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是  

①打开K2,关闭K1    ②检查装置的气密性

③连接仪器        ④关闭K2,打开K1,通氢气一段时间

(4)还可通过测定反应前后装置  (填“a”、“b”或“c”)的质量达到实验目的.

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