【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是
【答案】D
【解析】A.高锰酸钾受热后生成氧气,固体质量减少,所以混合物中锰元素的质量不变反应
前后锰元素的质量不变,故图示错误;
B.等质量的镁片和铁片投入到足量的稀硫酸中产生氢气的质量是镁多于铁,故图示
错误;
C.催化剂只能改变反应的速率,不能改变生成物的质量,所以用等质量、等浓度的
双氧水分别制取氧气,加入催化剂后的过氧化氢溶液,反应速率加快,但是二者产生氧气的
质量相等,故图示错误;
D.将水通电一段时间后,两极产生氢气和氧气的体积比为2:1,质量比为1:8,故图示正确.
试题分析:根据高锰酸钾反应前后固体质量减少,锰元素质量不变分析;根据等质量的镁片和铁片与足量的稀硫酸中产生氢气的质量分析;根据催化剂的特征和作用分析;根据水通电生成氢气和氧气的体积比为2:1,质量比为1:8分析.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①______________;②______________。
(2)实验室制取CO2的化学反应方程式为__________________________;制取并收集该气体应选择的装置是______________(填序号);若想控制反应速率,可以将仪器②用______________代替;检验该气体的方法是_____________________________(写化学方程式)
(3)若用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为: _____ ,选择的发生装置为 ____(填代号).实验结束后,通过溶解、 、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:① ②
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式:
甲 乙
(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中, (填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母代号)。用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先 ,然后 ,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是 ,收集装置是______________。我认为选择气体收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是: ,
(6)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号) 。
(7)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管 (填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)__________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)A、B、C、D、E、F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:
(1)固体A的化学式为________,无色气体G的化学式_______,F中显浅绿色的离子的离子符号________,X溶液中所含有的溶质为 (写化学式)。
(2)写出反应①、②的化学方程式:① ;
② 。
(3)写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究:取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见下图)。(说明:生铁中杂质不溶于水,不与盐酸反应 )
(1)实验中可观察到______________________。(写1条)
(2)铁完全反应用去盐酸的质量为 g。
(3)生铁中铁的质量分数为 (精确到0.1%)。
(4)A点表示的溶液的质量为多少?(写出求算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(本题共7分)名山区蒙顶山茶中富含硒元素,硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其元素符号为Se,硒原子结构示意图如图所示,请回答下列问题:
(1)P的值为 ;
(2)硒元素在元素周期表中位于第 周期;
(3)硒原子在化学反应中容易 (填“得”或“失”)电子,形成的离子符号 ;
(4)硒元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质相似 (填字母编号);
(5)已知硒酸根是SeO2- 4,写出硒酸钠的化学式 。
(6)某学生到雅安旅游,看见清澈的泉水,想起学到的化学知识,想证明它是硬水还是软水,可用的物质是 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有X、铜、镉(Cd)三种金属,把X和镉分别放入硫酸铜溶液中,过一会儿,发现镉表面有一层红色物质析出,而X表面没有变化.则X、铜、镉的金属活动性顺序为( )
A.X>铜>镉
B.铜>镉>X
C.镉>铜>X
D.镉>X>铜
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