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    6．请以氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处．
    （1）属于空气污染物的气体是SO2；  
    （2）能支持燃烧的气体是O2；
    （3）焊接金属时常用作保护气的是N2
    （4）绿色植物光合作用吸收的气体是CO2；
    （5）用作清洁的高能燃料H2．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：（1）属于空气污染物的气体是二氧化硫，其化学式为：SO2．
    （2）氧气能支持燃烧，是能支持燃烧的气体，其化学式为：O2．
    （3）氮气的化学性质不活泼，焊接金属时常用作保护气，其化学式为：N2．
    （4）绿色植物光合作用吸收的气体是二氧化碳，其化学式为：CO2．
    （5）氢气可用作清洁的高能燃料，其化学式为：H2．
    故答案为：（1）SO2；（2）O2；（3）N2；（4）CO2；（5）H2．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为金属氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体．它们之间的转化关系如图所示（有些转换关系，反应条件等略去）．试回答：
    （1）C的名称：氢氧化钙；
    （2）用化学方程式表示E在工业炼铁中的用途：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （3）A→D的基本反应类型分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．某气体是由SO2、H2、CO2中的一种或几种组成，现测知气体里含氧的质量分数为50%，则该气体中的组成可能有SO2、H2、CO2、SO2、H2、CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．化学兴趣小组的同学分成甲、乙两组对溶液的鉴别进行探究，请你分析并填空．
    【实验目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别．
    【实验药品】未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸]和紫色石蕊试剂．
    【实验仪器】试管、胶头滴管等．
    【设计并实验】甲组同学利用紫色石蕊试剂鉴别四种溶液：
    实验操作和步骤实验现象与结论
    （1）用4支试管，各取少量四种溶液，分别滴加紫色石蕊试剂；一支试管中溶液变为红色，则原溶液是稀盐酸．
    （2）另用3支试管，各取少量未确定的三种溶液，分别滴加步骤（1）检验出的溶液．一支试管中溶液有气泡放出，则原溶液是Na2CO3溶液
    （3）另用2支试管，各取少量未确定的二种溶液，分别滴加步骤（2）检验出的溶液一支试管溶液中有白色沉淀析出，则原溶液是Ca（OH）2溶液，其反应的化学方程式
    为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；剩下的就是最后一种溶液．
    乙组同学经讨论认为，不用紫色石蕊试剂也能鉴别出四种溶液．各自分别做了如下实验：
    同学实验操作实现现象结论
    小红用3支试管，各取少量三种溶液，分别滴加另一种溶液．一支试管溶液中有气泡放出，其余两支试管溶液中无现象．所滴加的溶液是稀盐酸．
    小勇一支试管溶液中有白色沉淀析出，其余两支试管溶液中无现象．所滴加的溶液是Na2CO3溶液．
    小新三支试管溶液中都无现象．所滴加的溶液是NaOH溶液
    乙组三位同学经过交流后发现本组小勇同学的结论是错误的，所滴加的溶液应是Ca（OH）2溶液，由此鉴别出了四种溶液．
    【反应与体会】
    ①物质的鉴别有多种方法；
    ②鉴别物质的关键是利用物质的特征性质等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．“钻石恒久远，一颗永留传”这句经典广告词体现的钻石的性质是（　　）
    A．硬度大B．不导电
    C．常温下化学性质稳定D．非金属性

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．金属材料在国防建设中起着重要的作用，如图1为歼-15飞机在辽宁舰上起飞．

    （1）铝合金用于制造飞机的外壳，铝合金材质的主要优点是硬度大、密度小．
    （2）改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气与水蒸气共同作用的结果．铁锈的成分主要是Fe2O3（填化学式）．
    （3）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属．小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图2的两个实验：
    ①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是所用酸的种类不同 
    ②实验二中，若出现铁丝表面附着红色固体现象，可证明铁的活动性强于铜，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    （4）辽宁舰的建造耗费了大量的钢材．某兴趣小组在实验室用图3所示装置模拟炼铁的化学原理，并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数（装置气密性良好，CO2被充分吸收，氧化铁反应完全且赤铁矿中的杂质不参加反应，称重赤铁矿样品的质量为Wg）．

    ①装置A中生成铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，装置C的作用是将CO燃烧防止其污染空气
    ②要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数，需要测量的数据是装置A在反应前后的质量变化或装置B在反应前后的质量变化．
    ③设计实验证明锌、铁、铜三种金属的金属活动性强弱，要求写出实验步骤、现象和结论．
    实验步骤实验现象实验结论
    分别取少量硫酸铜溶液、硫酸锌溶液于两支试管中，将铁丝分别浸入两溶液中，观察现象浸入硫酸铜溶液中的铁丝表面出现红色固体，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；浸入硫酸锌溶液的铁丝无明显变化金属活动性顺序：
    Zn＞Fe＞Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．（1）图甲表示元素周期表中的一种元素，该元素属于金属元素（填“金属”或“非金属”）；图乙表示氧氧（或O）元素（填元素名称或符号）的原予结构示意图；甲乙两图所示元素形成的化合物的化学式为Na2O（合理答案均可）．
    （2）金刚石是由原子构成的物质，而干冰是由分子构成的物质（填“分子”或“离子”或“原子”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某化学课题小组同学，欲用锌和浓盐酸制得的氢气进行一系列的实验，如图：①制取干燥、纯净的氢气；②用干燥、纯净的氢气测定一种铁的氧化物（FexOy）的组成．

    （1）根据实验要求，所选实验装置的连接顺序为：A→D→C→B→E；
    （2）D装置的作用为吸收氯化氢气体；
    （3）当B装置大试管中的FexOy全部被还原后，称量剩余固体的质量为16.8g，同时测得B装置中干燥剂的质量增加了7.2g．则FexOy中，铁元素与氧元素的质量比为3：4；
    （4）若没有C装置，则测得的氧元素的质量比实际质量偏大（填“偏小”“偏大”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验操作中，能达到实验目的是（　　）
    A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净
    B．不加其它试剂就能区分K2SO4溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、稀HNO3
    C．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热
    D．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用水润湿，然后再测定

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