分析 (1)根据人类开始使用金属的先后顺序、金属的活动性分析回答.
(2)根据铝的性质分析回答.
(3)若验证三种金属活动性强弱时,通常采取“三取中”的方法,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应.
解答 解:(1)金属大规模被使用的先后顺序与金属的活泼性有关,越活泼的金属使用的越晚.
(2)铝合金应用广泛,抗腐蚀性能强是因为:铝与空气中的氧气反应,生成致密的氧化铝薄膜,具有保护作用.
(3)验证三种金属的活动性顺序,可以采取“三取中”的方法,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应.要验证铜、铁、铝的活动性顺序,已选择了打磨过的铁丝,还需要的另外两种试剂是硫酸铝溶液和硫酸铜溶液等.
故答为:(1)金属的活动性;(2)铝与空气中的氧气反应,生成致密的氧化铝薄膜,具有保护作用;(3)硫酸铝溶液,硫酸铜溶液.
点评 本题主要考查了常见金属的有关性质知识,完成此题,要熟记和理解金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识,进行选择或解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同 | |
B. | 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相似 | |
C. | 木炭和活性炭都具有吸附性 | |
D. | 二氧化碳用于灭火,即利用它的物理性质也利用了它的化学性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向盛有稀硫酸的烧杯中不断加水稀释 | |
B. | 向含有一定量的稀盐酸的烧杯中逐滴滴加碳酸钠溶液 | |
C. | 向硫酸和硫酸铜的溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 | |
D. | 向一定量的氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K2SO4 | B. | CO(NH2)2 | C. | Ca3(PO4)2 | D. | KNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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