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    【题目】下列物质的用途中，主要利用了其物理性质的是

    A.铜丝用作导线B.盐酸用于除铁锈

    C.熟石灰改良酸性土壤D.氧气焊接金属

    【答案】A

    【解析】

    A、铜丝用作导线，是利用了铜具有导电性，是利用了其物理性质，故选项正确。
    B、盐酸用于除铁锈，是利用了铁锈的主要成分氧化铁能与盐酸反应，是利用了其化学性质，故选项错误。
    C、熟石灰改良酸性土壤，是利用了酸碱能发生中和反应，是利用了其化学性质，故选项错误。
    D、氧气焊接金属，是利用了氧气能支持燃烧的性质，是利用了其化学性质，故选项错误。
    故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据问题填空：
    （1）下图是几种常见操作。

    A．稀释浓硫酸 B．氧气验满 C．……… D．收集CO2
    ①仪器a的名称是；②实验C进行的操作是；
    ③操作有错误的是（填字母）。
    （2）利用下列装置图回答问题。

    ①实验室常温下制取氧气的反应方程式为；
    ②若用①的原理得到干燥的氧气，发生、净化、收集装置的连接顺序为（填字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质混合搅拌后，能形成溶液的是

    A.面粉和水B.汽油和水C.植物油和洗洁精D.蔗糖和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不同种元素的本质区别是

    A.质子数不同B.中子数不同

    C.相对原子质量不同D.最外层电子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合，加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应)，冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：

    加热时间

    t1

    t2

    t3

    t4

    剩余固体质量/g

    2.48

    2.34

    2.04

    2.04

    请仔细分析实验数据，回答下列问题：
    （1）在时间后，该样品中的氯酸钾已经完全反应
    （2）完全反应后产生氧气的质量为；
    （3）该样品中氯酸钾的质量分数为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验现象的描述中,正确的是(　　)

    A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口观察到白烟

    B.将干燥的红色石蕊试纸伸入盛有氨的集气瓶内,试纸变蓝色

    C.木炭在氧气中燃烧时发白光,生成使石灰水变浑浊的气体

    D.镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光,生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验装置，回答有关问题。

    （1）写出仪器的名称：a ， b。
    （2）实验室制二氧化碳气体需要的发生装置是 ， 反应的化学方程式为。
    （3）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气体的发生装置应选用（填字母）装置；收集甲烷气体可选用C或E装置，由此推断甲烷气体具有的物理性质是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对一些事实的解释错误的是( )

    事实

    解释

    A

    水汽化

    分子的大小发生改变

    B

    酒香不怕巷子深

    分子不断的运动

    C

    CO有毒而CO2无毒

    两种物质的分子构成不同

    D

    加热氧化汞得到汞和氧气

    化学反应中分子是可分的

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学反应前后可能发生变化的是（）

    A.原子质量B.原子数目C.分子种类D.元素的化合价

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