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    （1）现有①二氧化碳 ②洁净的空气 ③液氮 ④冰水混合物 ⑤食盐水

    （用序号填空）属于混合物的是___________________，属于纯净物的是________________________

    （2）化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用．例如：将燃料进行如下循环：，这样既可解决能源问题，又能消除污染．上述构想中两个转化过程：①为________________②为_______________（填“物理变化”或“化学变化”）

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省江阴市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：填空题

    下列物质：①氢气 ②氯化钠③氖气 ④二氧化碳⑤液氧，用序号填空。

    （1）植物进行光合作用所需的物质是 ___________（2）含有氧分子的是 ______________

    （3）在通电时能发光的物质是 ________________（4）由离子直接构成的物质是 ______

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    数字化实验设备含：传感器——数据采集器——计算机——应用软件，它可将实验过程中某些因素（酸碱性、浓度、气压等）的变化以数据、图像的形式呈现出来。

    （查阅资料）

    （1）. 在0℃，标准大气压下，1体积水可以溶解1体积的二氧化碳。

    （2）. 酸碱度描述的是水溶液的酸碱性强弱程度，用pH值来表示。pH值越小，酸性越强，pH值越大，碱性越强。

    （一）探究二氧化碳与水反应

    （1）图1中可观察到甲试管里的颜色变化_______________，该反应的符号表达式为______。你认为该同学验证CO2能与水反应的方法是通过证明_____

    （填序号）。 A. 反应物被消耗           B.有新物质生成

    其中乙试管的作用是_______________。

    （2）由图2坐标图中的曲线可知，烧杯内溶液的酸性逐渐变_____（选填“强”或“弱”）。

    （3）某兴趣小组的同学采取图3装置探究CO2能与水反应。

    ①甲同学按如图3所示的实验，打开瓶塞，迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现软塑料瓶变瘪。得出结论：CO2能与水反应。请你解释塑料瓶变瘪的原因是：___________。

    ②乙同学认为甲同学的实验，还不足以证明CO2能与水反应。乙同学的理由是： __________。

    （二）探究蜡烛燃烧的产物

    （4）如图4所示，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到_______________，证明反应生成了二氧化碳。若将干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到_______________，证明反应生成了水。

    （5）如图5所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示，曲线________ （选填“a”、“b”、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。

    （三）比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度

    （6）写出碳酸钙与稀盐酸反应的符号表达式：___________________________。

    （7）图6中，乙试管里稀盐酸的溶质质量分数C%应为________。较之块状碳酸钙，碳酸钙粉末与稀盐酸的反应更为剧烈，原因是___________________________。

    （8）按图7所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点________ （选填“a”、“b”、“c”、“d”） 可知:两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    图示实验操作中，正确的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：实验题

    氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。如图所示：

    （1）硫在氧气中反应的文字表达式为______；甲瓶中水的作用是__________。

    （2）铁丝在氧气中燃烧的反应文字表达式为__________________________________。如果按照图丙所示进行铁丝在氧气中燃烧的实验，可能造成的后果是________________。

    （3）请从实验现象、反应类型两个角度说出图中三个反应的共同点：___________、__________。

    （4）在做实验甲时，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。做实验乙和丙时，木炭、铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红，并未燃烧，据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与_____有关。

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是（ ）

    A. 空气中氮气的质量分数为78%

    B. 空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧

    C. 空气中二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一

    D. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：推断题

    A、B……H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，E、F常温下都是一种无色的液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变；G 在D中燃烧火星四射，生成一种黑色固体H。

    试推断：

    （1）写出下列物质的名称或符号：

    A___________B____________E_____________

    （2）写出D和G反应生成H的文字或符号表达式并在括号中注明反应的基本类型:___________________________（_________）

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：实验题

    请结合下图回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①__________，② __________。

    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）__________，装入药品前应先__________，写出该反应化学方程式__________。

    （3）用B、D装置组合制取二氧化碳气体的化学方程式__________。 若要获得干燥的该气体，除发生、收集装置外，还应选用G装置，并在该装置中盛放__________（填名称）。如果用H装置收集该气体，则气体从__________端进入（填“a”或“b”）。

    （4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取H2的化学方程式__________，常选用装置B或C， C与B相比较，C的优点是__________。

    （5）实验室使用的稀硫酸通常都是将浓硫酸用水稀释而成的。现欲用98%的硫酸（密度为1.84g/mL）配置19.6%的稀硫酸100 g，需要浓硫酸的体积为__________mL（保留到小数点后一位），量取水时应选用规格（从10mL、50mL、100mL中选取）为__________mL的量筒。

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是(　　　)

    A. 单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质

    B. 分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的

    C. 两种粒子属于同种元素,质子数相等,故质子数相等的粒子都属于同种元素

    D. 化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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