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用简炼的语言回答下列问题
(1)木炭在氧气中燃烧比空气中更旺发出白光,放出热量,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊.写出该反应的表达式:
 

(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶底装少量的水或细沙的目的是:
 

(3)在用排水法收集气体时,为什么要待气泡均匀时再收集
 
考点:氧气的化学性质,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)根据常见的物质在氧气中燃烧的现象生成物的性质分析回答,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
(2)根据细铁丝在氧气中燃烧的实验的注意事项进行分析解答即可;
(3)根据收集气体时刚开始出来的是空气,收集到的气体不纯,应该待气泡连续均匀冒出后才能收集到较纯的气体进行解答.
解答:解:
(1)木炭在氧气中燃烧,都能生成使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳气体,反应的文字表达式是:碳+氧气
点燃
二氧化碳;
(2)集气瓶底预先装少量的水或细沙,防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶;
(3)用排水法收集气体时刚开始出来的是空气,收集到的气体会不纯,应该待气泡连续均匀冒出后才能收集到较纯的气体.
答案:
(1)碳+氧气
点燃
二氧化碳
(2)防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶
(3)开始出来的是空气,收集到的气体不纯,应
点评:本题难度不大,掌握细铁丝在氧气中燃烧的实验的注意事项、掌握正确氧气的操作步骤,可记住口诀“查装定点收移熄”,了解各个步骤中的注意事项,是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质,工业提纯粗盐的工艺流程如图所示:
(1)Ca(OH)2溶液的pH
 
(填“>”、“=”或“<”)7.步骤①反应的化学方程式为
 
.(Mg(OH)2不溶于水)
(2)步骤③操作a的名称是
 
,此操作中玻璃棒的作用是
 

(3)NaCl的溶解度受温度变化影响
 
(填“较大”或“较小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里常用
 
 
来制取二氧化碳,用
 
法来收集二氧化碳气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气
(1)为组装制氧发生装置,请你从如图中选择所需的仪器(填序号,下同)
 
.装药品前应首先进行
 

(2)写出该反应的化学方程式
 

(3)实验过程发现试管炸裂了,试分析其原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)将下列各名词填在与之相对应的空格中(只需填字母).
A.挥发   B.升华  C.潮解   D.干馏  E.分馏  F.吸附  G.催化
①氢氧化钠固体露置在空气中,表面变潮湿
 

②把烟煤隔绝空气加强热,分解成焦炭、煤焦油、焦炉煤气等
 

③活性炭放入红墨水中,红色褪去
 

(2)写出具有下列用途的物质(或其主要成分)的化学式.请从以下物质中选择:
甲烷、食盐、熟石灰、氧气、碳酸氢铵、石灰石、硝酸钾
①“西气东输”工程输送的物质是
 

②可用作复合肥料使用的物质是
 

③用于炼铁、制玻璃、水泥等原料的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C三种固体含有同种金属元素,D、E、F含有同种非金属元素,A难溶于水,B是一种氧化物,可作干燥剂.E是常见的固体单质,D是温室效应气体之一.它们的转化关系如图(部分产物已略去).
(1)写出E、F物质的化学式:
 
 

(2)写出C+D→A的化学方程式:
 
B→C的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

简要说明下列操作可能造成的后果:
(1)实验室用氯酸钾制取氧气时忘记加入二氧化锰
 

(2)做铁丝在氧气中的燃烧实验时,没有将细铁丝绕成螺旋状
 

(3)用氯酸钾制取氧气结束时,先熄灭酒精灯,然后将导气管从水槽中取出
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质分别在氧气(或空气)中燃烧都产生白色固体的是(  )
A、木炭和蜡烛B、铁和镁
C、镁和磷D、铁和硫

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