编号为①~⑤的下列物质:①液氢;②氧气和臭氧;③二氧化碳和一氧化碳;④蒸馏水结的冰和水;⑤碳酸钙。
属于单质的是(均填代号,下同)_____;属于化合物的是_____;属于纯净物的是_____;属于混合物的是_____;属于氧化物的是_____。
科目:初中化学 来源:广西壮族自治区来宾市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
碳的相对原子质量是
A. 12 克 B. 12 C. 1.66×10-27千克 D. 1/12 克
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:计算题
某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g制取氧气,充分加热后,剩余固体的质量为10.7g。为将固体剩余物回收利用,该同学加入足量水,充分溶解后过滤,称得滤液质量为50.0g。请通过计算,为该同学完成下列问题:
(1)制得氧气的质量是多少?
(2)氯酸钾和二氧化锰的混合物中氯酸钾的质量分数为多少?
(3)滤液中氯化钾的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
不规范的化学实验操作,会引发安全事故。下列操作错误的是( )
A. 点燃氢气前检验其纯度
B. 不随意碰触未知化学试剂
C. 用灯帽盖灭酒精灯
D. 高锰酸钾制氧气结束时,先熄灭酒精灯后将导管移出水面
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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市甘井子区2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:计算题
如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。计算:
(1)硫酸亚铁的相对分子质量_____;
(2)硫酸亚铁中各原子的个数比为_____;
(3)硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为_____(化成最简整数比);
(4)硫酸亚铁中铁元素质量分数为_____(保留0.1%);
(5)该补铁片中铁元素的质量分数是多少?_______(保留0.1%)(写出计算过程,下同)
(6)按照说明书服用补铁片时,成人每天补充铁元素质量为多少mg?______(保留整数)
(7)若某FeSO4和Fe2(SO4)3的混合物中氧元素的质量分数为42%,则该混合物中铁的质量分数为多少?_________;
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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市甘井子区2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
三氧化二铝(Al2O3)Al的化合价是( )
A. ﹣3 B. ﹣2 C. +2 D. +3
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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市甘井子区2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列变化过程中不属于缓慢氧化的是( )
A. 动植物的呼吸 B. 煤的燃烧 C. 食物腐烂 D. 酒和醋的酿造
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科目:初中化学 来源:湖北省荆州市监利县2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
(题文)(题文)下列化学用语与所表述的意义相符的是( )
①2Ca2+﹣﹣2个钙离子 ②O2﹣﹣2个氧原子 ③2H2O﹣﹣2个水分子
④2H﹣﹣2个氢元素 ⑤2﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零.
A. ①④⑤ B. ②④ C. ①③⑤ D. ②③
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
小李同学设计下表所示实验,探究金属铜对H2O2分解速率的影响.
操作 | 装置 | 现象 |
(1)取一个铜丝网,卷成筒形,固定在铁丝上. | ||
(2)分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液,并放入盛有热水的③中。 | 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生。 | |
(3)把铜丝网(连同固定的铁丝)插入①中。 | ①中有大量气泡产生,5min后不再有气泡产生;此时②中仍然不断有少量气泡产生。 |
回答下列问题:
(1)仪器②中实验的目的是________。
(2)能否得出铜可以加快H2O2分解速率的结论________(填“是”或“否”)。
(3)如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充,其中必要的是________。
A.称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
B.向仪器②中加入二氧化锰
C.将实验后的铜丝网进行加热
D.将铁丝换成铜丝
E.将过氧化氢溶液加水稀释
(4)实验后确定铜可以加快H2O2分解的速率,请写出该反应的化学式表达式_______________。
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