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    如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（　　）
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    A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
    B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1
    C．水分解过程中，分子的种类不变
    D．水分解过程中，原子的数目不变
    A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成．说法正确；
    B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1．说法正确；
    C、水分解过程中，分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子．说法错误；
    D、水分解过程中，原子的种类没有发生改变．说法正确．
    故选C
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、从微粒角度认识物质，是学好化学的基础．
    （1）构成物质的微粒有分子、原子和
    离子
    ．构成氯化钠的微粒是
    氯离子和钠离子（或Na+和Cl-）
    ．
    （2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线．过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了．请通过这一现象，推测分子具有的性质：①
    分子总是在不断运动着
    ；②
    分子间是有间隔的
    ．
    （3）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如下图所示的变化．

    ①下列关于该反应的说法中，不正确的是
    B
    （填字母序号）．
    A．有氧化物生成               B．反应前后各种微粒的数目均没有改变
    C．原子是化学反应中的最小微粒 D．这是一个分解反应
    ②从图中你还能获得的微观信息是
    在化学变化中，分子可以再分
    （答出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水分子在一定条件下分解的示意图从中可以获得的信息有（至少写2条）：

    ①
    水是由氢元素和氧元素组成的
    水是由氢元素和氧元素组成的

    ②
    化学变化中，分子可以分成原子，原子不可再分，原子是化学变化中的最小微粒
    化学变化中，分子可以分成原子，原子不可再分，原子是化学变化中的最小微粒
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学兴趣小组对实验室的某废液的成分进行探究，老师告诉他们废液中可能含有：NaOH、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种．为确定废液的组成，该小组同学做了如下探究：
    [实验步骤]
    （1）小军观察到废液为无色溶液，于是他判断废液中一定没有
    CuSO4
    CuSO4
    ．
    （2）小敏取出适量废液，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液呈红色，她判断废液一定含有NaOH．但是小旻提出质疑．他认为小敏的判断不一定正确，他的理由是
    Na2CO3溶液呈碱性
    Na2CO3溶液呈碱性
    ．
    （3）为了证明小旻的判断，小军取少量废液于试管中，向废液中滴加过量的CaCl2溶液，并不断振荡．观察到有
    白色沉淀
    白色沉淀
    生成，说明废液中一定有碳酸钠．
    （4）静置后，取步骤（3）试管中的少量上层清液，滴加几滴酚酞溶液．小军观察到溶液不变色．说明废液中一定没有
    NaOH
    NaOH
    ．
    [实验结论]
    ①废液中含有
    Na2CO3
    Na2CO3
    ．
    ②实验室的废液未经处理直接倒入下水道是不允许的，他们的理由是
    废液易造成水体污染
    废液易造成水体污染
    （写一条）．
    [实验反思]
    不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红．碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？小军他们又设计了如图三个实验，请你和他们一起探究．
    ①实验Ⅰ可以证明
    Na+不能使酚酞试液变红
    Na+不能使酚酞试液变红
    ．
    ②实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是
    水分子不能使酚酞变红
    水分子不能使酚酞变红
    ．小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是
    酚酞试液中含有水分子
    酚酞试液中含有水分子
    ．
    ③实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到产生
    产生白色沉淀
    产生白色沉淀
    现象．反应的化学方程式为
    Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    ．由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO32-可以使酚酞溶液变红．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是水分子在一定条件下分解的示意图从中可以获得的信息有（至少写2条）：

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    ①______
    ②______．

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    科目：初中化学 来源：2006-2007学年江苏省苏州市相城区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是水分子在一定条件下分解的示意图从中可以获得的信息有（至少写2条）：

    ①______
    ②______．

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