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18.请按照要求写出下列化学方程式,并回答问题.
(1)木炭的不完全燃烧2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO,该反应属于放热(选填“放热”或“吸热”)反应.
(2)碳酸氢铵受热分解NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O,产生刺激性气味的气体可以用湿润的石蕊试纸检验.
(3)铜丝放入硝酸银溶液中Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32,该反应的基本反应类型是置换反应.
(4)铝具有“自我保护”的化学原理是4Al+3O2═2Al2O3
(5)利用熟石灰与硫酸铵混合研磨检验铵态氮肥(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)碳在少量氧气中燃烧生成一氧化碳,反应的化学方程式为2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;该反应属于放热反应;
(2)碳酸氢铵受热分解生成氨气,二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O;氨气是具有刺激性气味的气体,显碱性,故可以用湿润的石蕊试纸检验;
(3)铜丝放入硝酸银的溶液中,发生的反应为置换反应,故Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32;反应符合A(单质)+BC=C(单质)+AB的特点,故属于置换反应;
(4)铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3
(5)硫酸铵与熟石灰混合,生成硫酸钙、氨气和水,反应的化学方程式为:(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O;
故答案为:(1)2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;放热;(2)NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O;湿润的石蕊;(3)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32;置换反应;
(4)4Al+3O2═2Al2O3;(5):(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O;

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.家用LED台灯常用到砷化镓(GaAs),已知砷化镓中Ga的化合价为+3,则As的化合价为(  )
A.-2B.-5C.-4D.-3

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.A-H是初中化学常见的物质,其中E为黑色固体,H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.

(1)写出下列物质的化学式:GCuSO4
(2)化学反应常见有能量变化,物质B与水反应时会放出(“吸收”或“放出”)热量
(3)写出D→F的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,此反应属于复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学符号书写不正确的是(  )
A.氖气:Ne2B.氨分子:NH3C.硅原子:SiD.亚铁离子:Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.将10g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变为20%,下列操作正确的是(  )
A.加入氯化钠固体1 g
B.蒸发5 g水
C.倒出一半溶液
D.加入10g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.现有一瓶无瓶盖的NaOH溶液.为确定其是否变质,同学们开始了以下探究.
【猜想假设】猜想一:没有变质,为NaOH溶液;猜想二:全部变质,为Na2CO3溶液.
猜想三:该溶液部分变质,为NaOH、Na2CO3溶液.
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性,CaCl2溶液呈中性.
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案.
实验操作可能出现的现象与结论同学评价
第1组溶液变红,则猜想一成立.第2组同学认为:此方案结论不正确,理由
是:碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色.
第2组产生白色沉淀,反应方程式是:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓,
则猜想一不成立.
第3组同学认为:此方
案还不能确定猜想二还是猜想三成立.
第3组滤液变红,则猜想三成立.第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:第2组实验结束后,试管静置一段时间,取上层清液滴加酚酞溶液.
【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验.
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存.
【拓展延伸】同学们设计了如图两套装置进行实验:用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或
放入一种固体物质,挤压胶头滴管.一段时间后,两装置中气球明显胀大.
(1)若甲中充入的气体是CO2,则可能发生反应的方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.(任写一个)
(2)若乙中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是铁.(任写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.推理与归纳是化学学习和研究中常用的思维方法.下列说法正确的是(  )
A.向一杯久置的NaOH溶液中加入少量稀盐酸,无气泡产生,则说明该溶液没有变质
B.中和反应生成盐和水,则能生成盐和水的反应也一定是中和反应
C.化合物是由多种元素组成的纯净物,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物
D.向某溶液中滴加氯化钡溶液,产生白色沉淀,则该溶液一定含SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.鸡蛋能为人体提供的主要营养素是(  )
A.蛋白质B.糖类C.无机盐D.维生素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某化学兴趣小组为了验证甲烷与水蒸气经高温催化反应得到的混合气体(以下简称“合成气”)中含有生成的氢气和一氧化碳,同时检验“合成气”中是否含有未反应完的甲烷和水蒸气,进行了如图所示的实验.
查阅资料知,氧化铁与氢气在高温条件下反应生成铁和水;氧化铁与甲烷在高温条件下反应生成铁、二氧化碳和水.

(1)请写出甲烷与水蒸气在高温催化条件下反应的化学方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$3H2+CO.
(2)实验开始前要先通一会“合成气”,然后再点燃B处的酒精喷灯,目的是排净玻璃管中的空气,防止高温时引起爆炸.
(3)装置C和D的连接顺序颠倒,会影响实验操作,原因是不能准确地测出生成水的质量.
(4)实验结束后,测得装置A、C、D的质量均增加,其中装置C增加了3.6g,装置D增加了3.3g.假设加热时“合成气”在装置B中反应完全,则可推断出该“合成气”的组成物质为CO、H2O、CH4、H2(写化学式).
(5)装置A与E在实验过程中的作用分别是除去水蒸气、收集尾气,防止污染空气.

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