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3.我们生活中食用的加碘食盐是在食盐中加入了碘酸钾(KIO3),下列有关碘酸钾的说法正确的是(  )
A.碘酸钾中含有5个原子
B.碘酸钾由五种元素组成
C.碘酸钾中钾、碘、氧的质量比为1:1:3
D.碘酸钾中碘元素的化合价为+5

分析 A.根据物质的结构来分析;
B.根据物质的组成来分析;
C.根据化合物中元素质量比来分析;
D.根据化合物中元素化合价的计算方法来分析.

解答 解:A.碘酸钾是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;
B.由碘酸钾的化学式可知,碘酸钾是由碘、钾元素、氧元素组成的,故错误;
C.根据碘酸钾(KIO3)的化学式可知,各元素的质量比K:I:O=39:127:48;故错误;
D.碘酸钾中钾元素为+1价,氧元素为-2价,根据化合物中正负化合价的代数和为0,设碘元素的化合价为x,则+1+x+(-2)×3=0,x=+5,故碘元素的化合价为+5价,故正确.
故选D.

点评 本题主要考查学生对化学式意义的掌握与解题中灵活应用的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用AgNO3溶液、CuSO4溶液、Fe、Cu四种物质来验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,必须进行的两个反应是(用化学方程式表示):
(1)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;   
(2)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.从2012年3月25日起,嘉兴、舟山等6个环杭州湾城市正式公布大气PM2.5的监测数据.PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物.与较大的颗粒物相比,不易沉降,且富含大量有毒、有害物质.对人体健康和大气环境影响更大.请回答下列问题:
(1)如图是某城市一天的PM2.5动态监测数据折线图.

这一天中PM2.5的最高值出现在17时左右,出现这一峰值的可能原因是由于人类一天的活动,使用化石燃料进行各种生产排放的有害物质,以及车辆活动带来的道路扬尘、有机物的挥发等.
(2)PM2.5中的气体污染物主要是化石燃料燃烧的产物.6月1日起北京市车用汽柴油开始执行地方新标准,油品硫含量指标限值由每千克50毫克降低为每千克10毫克.按照北京市现有机动车每年消耗汽柴油5.4×109千克计算,可减少硫的质量是2.16×105千克,全年二氧化硫排放量可减少多少千克?(假设油品中的硫燃烧后全部转化为二氧化硫)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列化学符号正确的是(  )
A.1个一氧化碳分子:CoB.2个碳酸根离子:2CO32
C.3个铁离子:3Fe2+D.4个氢原子:2H2

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18.“含氟牙膏”中的“氟”指的是(  )
A.原子B.分子C.元素D.离子

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8.同学们,基础知识要过关哦
(1)用化学用语(用数字和符号)填空
两个氧原子2O,氯化钠中阳离子Na+,保持水化学性质的微粒H2O,氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(2)写出下列化学符号中数字“2”的意义
H2O每个水分子中氢原子的个数是2      Ca2+一个钙离子所带的正电荷数是2
(3)闻名全国的“汾酒”是山西特产,其主要成分是乙醇,乙醇的化学方程式为C2H6O,C2H6O除表示乙醇外,还表示的意义有:
①C2H6O中原子个数比是2:6:1;②C2H6O中碳、氧元素的质量比为3:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.(1)有两瓶从外观上无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡,有较多泡沫的是软水.软水可能是混合物.(填可能或一定)
(2)净化水的方法有好多,自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、消毒等操作,净化程度越来越高.其中过滤不能(填“能”或“不能”)除去水中可溶性的杂质,在实验室进行过滤操作需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图所示,用量简各量取5mL水加入A、B、C、D四支试管中,再分别加入食盐5g,蔗糖5g、消石灰(熟石灰)5g、植物油5滴,振荡片刻,静置,观察现象.
(1)能完全溶解形成溶液的是B(填序号,下同);有少许固体剩余的是食盐;固体大量剩余的是C;几乎不溶,出现上浮现象的是D.
(2)实验后需加入适量的洗洁精才能洗涤干净的是D,这是因为洗洁精具有乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,通常情况下极易与氧气反应.实验室收集该气体的方法是(  )
A.向上排空气集气法B.排水集气法
C.向下排空气集气法D.无法确定

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