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    20．配制下列溶液时，所用的溶质为固体的是（　　）
    A．75%的消毒酒精B．医用葡萄糖溶液C．5%的稀盐酸D．98%的硫酸溶液

    分析 溶质可以是固体、液体或气体，可逐个选项进行分析，分清每种溶液的溶质是什么．

    解答 解：A、75%的消毒酒精的溶质酒精是液体，故A错误；
    B、医用葡萄糖溶液的溶质是葡萄糖，是固体．故B正确；
    C、5%的稀盐酸的溶质是盐酸，是液体．故C错误；
    D、98%的硫酸溶液的溶质是硫酸，是液体．故D错误．
    故选B．

    点评 此题考查的是对溶液的理解，知识基础，难度较小，是溶液部分最简单的题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．蚂蚁会分泌一种信息素（C10H18O），下列关于该信息素的说法正确的是（　　）
    ①由碳、氢、氧元素组成                    ②由多种原子构成的化合物
    ③碳、氢、氧元素的质量比为10：18：1        ④一个信息素分子中含有29个原子．
    A．②③B．①④C．①③D．②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某化学兴趣小组在完成酸、碱、盐的化学性质实验时，做了如下实验：向碳酸钠溶液中加入一瓶标签破损的溶液M（如图），有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液，同学们对该实验进行了如下探究．
    探究一：M溶液中的溶质是什么？
    （1）【提出猜想】：该小组同学认为M溶液中的溶质有两种可能：猜想①是：Ba（OH）2，猜想②是BaCl2．
    【收集资料】：CaCl2的水溶液呈中性．
    （2）【设计实验】：同学们设计了如下方案并进行实验：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量M溶液于试管中，向其中滴入酚酞试液溶液变红猜想①正确
    探究二：过滤后澄清滤液中含有哪些溶质？
    【提出猜想】：猜想一：NaOH和Na2CO3；
    猜想二：NaOH和Ba（OH）2；
    猜想三：NaOH．
    （3）【实验验证】：同学们针对“猜想一”进行如下实验：
    实验操作实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生“猜想一”不成立
    他它们的实验结论是否正确？不正确（太难“正确”或“不正确”）．
    （4）【继续探究】：设计如表实验方案确定滤液中溶质的组成．
    实验操作实验现象实验结论
    分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液．若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀“猜想一”成立
    若A中没有沉淀，B中产生白色沉淀“猜想二”成立
    若A、B中都没有沉淀产生“猜想三”成立
    （5）【反思与拓展】
    ①为防止标签被腐蚀而破损，倾倒液体时应标签要向着手心；
    ②在分析反应后所得溶液中溶质时，除考虑可溶性的生成物之外，还应考虑反应的程度（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小红同学利用中和反应来测定酸或碱溶液中溶质的质量分数，如图为某次测定过程中，溶液的pH随所滴加的酸（或碱）溶液体积的变化而变化的关系图．
    （1）根据如图曲线可以判断实验中是向碱（填“酸”或“碱”，上同）溶液（待测液）中滴加酸溶液（标准液）．
    （2）在这次测定中，为了指示中和反应刚好完全，用酚酞作指示剂，即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液．若测定中看到酚酞试液刚好由红色变成无色，则说明此时中和反应刚好完成．
    （3）如果实验中使用的酸是硫酸，碱是氢氧化钠，若测定中取用待测液25克，标准液溶质的质量分数为5%，根据图中数据，计算待测液溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．化学源于生活、服务于生活．根据你的生活经验和所学化学知识回答下列问题：
    （1）在农村常用井水作用生活用水，加入肥皂水可检验井水是否为硬水．
    （2）东北大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人休新陈代谢、预防疾病作用的是维生素．
    （3）李丽购买了一件针织衫，看到吊牌上有“成分：羊毛83.6%、棉8.3% 绦纶8.1%”的内容．为简单地证明其中含有羊毛，她抽取针织衫上的一些线头进行灼烧．若灼烧时闻到烧焦羽毛的气味，则证明其中含有羊毛．
    （4）“井冈密柚”汁多味美，齿颊生津．柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学性质的化学物质的名称活性炭．
    （5）小明的早餐食物中有花卷、牛奶、油条和苹果，其中富含蛋白质的是牛奶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．实验装置创新：
    （1）某化学小组同学利用如图所示进行实验，B处放置滴有酚酞溶液的滤纸．用注射器注入少量浓氨水，一段时间后，观察到B处的现象是酚酞溶液变成红色．该实验说明分子的性质是分子不断地运动．
    （2）利用上述装置，在A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水，进行如下实验并填空：
    ①使装置内实现充满氮气；
    ②在B处点燃酒精灯，发现木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；息灭酒精灯，关闭K（其目的是防止C中液体倒吸）．
    ③待装置冷却室室温，取下注射器，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入橡胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，发现木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊．
    ④然后在B处点燃酒精灯，观察到B处木炭剧烈燃烧，发白光，C处澄清石灰水变浑浊，综合上述实验，说明木炭燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到木炭的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关溶液的说法，正确的是（　　）
    A．溶液都是无色透明的B．水可以溶解任何物质
    C．均一、稳定的液体都是溶液D．饱和溶液不一定是浓溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．铜能导电B．氢氧化钙微溶于水
    C．镁能与氧气反应D．常温下甲烷是无色无味气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．实验室常利用以下装置完成气体制备实验．请回答：

    （1）写出上图中带标号①仪器的名称铁架台．
    （2）以上A（从A-E中选择）装置有一处明显的错误，改正后还需在试管口放一团棉花才能用于高锰酸钾制取氧气，否则收集到的氧气略呈红色．
    （3）若要用排空气法制取并收集二氧化碳气体，应选择的装置BE（填字母），发生反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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