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    干冰升华变成二氧化碳，下列说法正确的是

    A. CO2分子间隔增大 B. CO2分子变成其他分子

    C. CO2分子体积变大 D. CO2分子质量变大

    A 【解析】 干冰升华是二氧化碳由固态变成气态的过程，这个过程中CO2分子间隔增大，A正确；该过程属于物理变化，没有新物质生成，CO2分子也没有变成其他分子，B错误；CO2分子的体积和质量都是不变的，变大的是分子间隔，C、D错误。故选A。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第一单元 课题1 物质的变化和性质 同步练习 题型：单选题

    下列过程属于化学变化的是

    A. 石蜡熔化 B. 胆矾被研碎 C. 木头燃烧 D. 水结冰

    C 【解析】 属于化学变化的是C．木头燃烧，有新物质生成。A．石蜡熔化，B．胆矾被研碎，D．水结冰， 均没有新物质生成，属于物理变化。

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    科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级5月统一测试（一模）化学试卷 题型：单选题

    除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是

    选项

    物质(括号内为杂质)

    试剂

    操作方法

    A

    CO2气体(CO)

    过量的氧气

    点燃

    B

    NaCl(Na2CO3)

    适量的石灰水

    过滤

    C

    FeSO4溶液(CuSO4)

    足量的锌

    过滤

    D

    O2(H2O)

    浓硫酸

    洗气

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】 A、二氧化碳中混有少量的一氧化碳，不能点燃，故不能除去一氧化碳，故选项错误； B、氯化钠易溶液水，故选项错误； C、锌比铁和铜都活泼，故锌可以与FeSO4溶液和CuSO4反应，故该方法选项错误； D、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，故可以用浓硫酸除去氧气中的水分，故正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：江西省上饶市广丰区2018届九年级（5月份）中考模拟化学试卷 题型：填空题

    广丰马家柚富含糖类、脂肪、蛋白质、维生素等。适宜生长在略酸性的土壤环境中，在生产过程中需要含氮磷钾等元素的肥料，为防止病虫害，可适时喷洒农药波尔多液（熟石灰和硫酸铜的混合液）。

    （1）磷元素的符号______；

    （2）熟石灰中阳离子的符号______；

    （3）硫酸铜中硫元素的化合价_________。

    P；Ca2+；CuO4。 【解析】 （1）磷的元素符号为P；（2）熟石灰的化学式为Ca(OH)2，阳离子为Ca2+；（3）硫酸铜的化学式为CuSO4，根据正负化合价代数和为零，Cu为+2价， O为-2价，设硫的化合价为x，则（+2）+x+（-2）×4=0，则x=+6。

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    科目：初中化学 来源：江西省上饶市广丰区2018届九年级（5月份）中考模拟化学试卷 题型：单选题

    归纳与推理是化学学习中常用的方法，下列推理合理的是（　　）

    A. 碱溶液能使无色酚酞试剂变红，能使无色酚酞试剂变红的一定是碱溶液

    B. 中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应

    C. 化合物是由不同种元素组成的，由不同种元素组成的一定是化合物

    D. 加热高锰酸钾或氯酸钾能制得氧气，用来制取氧气的物质一定含有氧元素

    D 【解析】 能使无色酚酞试剂变红的溶液一定显碱性，但不一定是碱溶液，有些盐溶液也显碱性，能使无色酚酞试剂变红，A错误；金属氧化物和酸反应也能生成盐和水，B错误；由不同种元素组成的也有可能是混合物，C错误；根据质量守恒定律，能用来制取氧气的物质中一定含有氧元素，D正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型：综合题

    某同学对CaH2的制备和性质进行探究。

    【阅读资料】①用H2与钙加热制得CaH2 ②钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体 ③CaH2要密封保存，遇水反应也生成一种碱和一种气体

    【CaH2的制备】设计的制取装置如图所示．

    (1)装置B的作用是____________________________；

    (2)制备CaH2实验结束后，取少量产物，小心加入水中，观察有气泡产生，在溶液中滴入石蕊试液后显__________色。该同学据此判断：实验中确有氢化钙生成，其他同学提出结论不一定正确，原因是________________________。

    【CaH2的性质探究】  取少量上述制得的CaH2 样品加入到足量的碳酸钠溶液中，产生大量气泡，过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。该同学进行了如下的探究。

    (3)点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。则该气体为_________(写化学式)。

    (4)对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验： 

    猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

    经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因___________________

    【实验验证】

    实验

    现象

    结论

    实验一：取滤液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液

    ____________

    猜想二不成立

    实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸

     ________________

    猜想三成立

    【定量分析】

    取制得的CaH2样品1g(杂质为未反应完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反应后，过滤、洗涤、干燥称得CaCO3质量为2.4g，则该样品中CaH2的质量分数为__________(写出计算过程).

    吸收水蒸气 蓝色 可能是钙和水反应 H2 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH 无明显现象 过一会儿有气泡产生 84% 【解析】本题在对CaH2的制备和性质进行探究的情境下考查了获取信息的能力，反应后物质的成分，酸、碱、盐的性质和化学综合计算，综合性较强。首先分析题目中所给的信息，然后结合学过的知识对信息加以整合，依据题意分析问题、解决问题。 CaH2的制备：（1）...

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型：单选题

    将铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，观察到有气泡产生，则滤渣中所含的固体有（   ）

    A. Ag和Cu    B. Fe和Cu   C. Fe和Ag   D. Fe、Cu和Ag

    D 【解析】 向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液，向滤渣中添加稀酸盐，有气泡产生，说明铁已过量，已将硝酸银和硝酸铜完全反应，滤渣中一定含有反应生成铜和银和过量的铁。故选D。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型：单选题

    下图所示实验操作正确的是

    A. 称量固体氢氧化钠 B. 玻璃管连接橡胶管

    C. 测定空气中氧气含量 D. 滴加液体

    B 【解析】A、氢氧化钠易潮解，不能放在称量纸上称量，错误； B、玻璃管连接橡胶管时，左手拿橡胶管，右手拿玻璃管，并用水润湿玻璃管，轻轻旋转，正确； C、测定空气中的氧气的含量的实验中应该用红磷，不能用木炭，错误； D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应该做的垂直悬空，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级学生素质教育特长展示测评化学试卷 题型：单选题

    （题文）人们可从铁钛矿(主要成分FeTiO3)制取金属钛(Ti)，其在一定条件下的主要反应有：①FeTiO3+H2=Fe+TiO2+H2O②TiO2+2C+2Cl2=TiCl4+2CO；③TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti，下列叙述正确的是

    A. 反应①中的H2被还原

    B. 反应②中钛元素的化合价升高

    C. 反应③是复分解反应

    D. 反应②Cl2中的“Cl”得到电子

    D 【解析】 根据物质得到氧被氧化，反应前后钛元素化合价，反应物与生成物的种类以及反应类型的定义，氯气是由氯分子构成，氯气分子中的氯原子反应后成为氯离子分析。 A、反应①中的H2夺取FeTiO3中的氧元素生成了水，氢气被氧化，错误；B、反应②中二氧化钛中钛元素化合价为+4价，生成物四氯化钛中钛元素化合价为+4价，钛元素的化合价不变，错误；C、反应③中反应物是一种单质和一种化合物，...

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