科目:初中化学 来源: 题型:
比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
| A. | 生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬 |
| B. | 烧碱属于碱,故纯碱也属于碱 |
| C. | 金刚石很硬,故石墨也很硬 |
| D. | 氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
老师为同学们提供了如图所示的实验装置:
(1)写出仪器a,b的名称:a ,b .
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为: ,选择的发生装置为 (填代号).实验结束后,通过溶解、 、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.
(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是 ,选择的发生装置时 (填序号),收集装置时 (填序号),验满的方法是 .
(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO | CO。 | 通人足量的氢氧化钠溶液,干燥 |
B | NaCI | 泥沙 | 加入足量的水溶解、过滤、蒸发 |
c | NaOH浴液 | Na)C03 | 加入足量的稀盐酸至不再产生气泡 |
D | FeCI:溶液 | CuCI。 | 加入过量的铁粉,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
教材上有一习题:“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体(图1中的A)。请根据图中装置宪成以下各题:
(l)要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的 (填序号)“注水装置”。
(2)B处是干冷的大烧杯,甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现,证明甲烷中一定含有
元素;将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水,出现浑浊,证明甲烷中一定含有
元素。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是宝贵的自然资源。请回答下列问题:
(1)下列净化水的方法中,净化程度最高的是 (填序号)
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
(2)写出水在生活中的两种应用: 。
(3)写出生活中节约用水的一种做法: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
呼吸面具中的“氧气再生剂”,主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2),使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究。2·1·c·n·j·y
【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的,作出如下猜想:
猜想一:氢氧化钠 猜想二:碳酸钠 猜想三:氢氧化钠和碳酸钠
【实验验证】(1)小明取少量白色固体,加水溶解,然后滴加酚酞溶液,溶液变红色。认为白色固体中一定含有氢氧化钠。21世纪教育网版权所有
同学们认为小明的实验不能得出这一结论,理由是 。
(2)小红取少量白色固体,加入稀盐酸,有气泡产生,证明白色固体中一定含有碳酸钠。该反应的化学方程式为 。
(3)小玉取少量白色固体,加水溶解,再加入足量的氯化钙溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴加硫酸铜溶液,观察到 ,说明白色固体中含有氢氧化钠。【来源:21·世纪·教育·网】
【得出结论】猜想三成立。
【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是 。
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根据硫在氧气中燃烧的示意图用化学用语填空:
(1)硫的化学式 ;
(2)硫燃烧的化学方程式 ;
燃烧后瓶内形成亚硫酸(H2SO3)溶液,写出溶液中氢离子的符号 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学为人类社会进步作出了重要的贡献,下列对化学的认识中正确的是( )
A .人体必需微量元素摄入不足不利于身体健康,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补品
B.为减少水体污染,农业上应禁止使用农药和化肥
C.KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素
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