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图1所示的实验操作中正确的是

A.量取液体         B.加热液体            C. 滴加液体          D.点酒精灯

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )

 

A.

生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬

 

B.

烧碱属于碱,故纯碱也属于碱

 

C.

金刚石很硬,故石墨也很硬

 

D.

氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


老师为同学们提供了如图所示的实验装置:

(1)写出仪器a,b的名称:a  ,b  

(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:  ,选择的发生装置为 (填代号).实验结束后,通过溶解、  、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.

(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是  ,选择的发生装置时  (填序号),收集装置时  (填序号),验满的方法是  

(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是

  选项

    物质

所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    CO

    CO。

通人足量的氢氧化钠溶液,干燥

    B

    NaCI

  泥沙

加入足量的水溶解、过滤、蒸发

    c

 NaOH浴液

  Na)C03

  加入足量的稀盐酸至不再产生气泡

    D

 FeCI:溶液

  CuCI。

加入过量的铁粉,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


教材上有一习题:“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体(图1中的A)。请根据图中装置宪成以下各题:

(l)要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的       (填序号)“注水装置”。

(2)B处是干冷的大烧杯,甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现,证明甲烷中一定含有      

元素;将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水,出现浑浊,证明甲烷中一定含有      

元素。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是宝贵的自然资源。请回答下列问题:

(1)下列净化水的方法中,净化程度最高的是         (填序号)

A.吸附       B.沉淀        C.过滤        D.蒸馏

(2)写出水在生活中的两种应用:                                     

(3)写出生活中节约用水的一种做法:                                   

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科目:初中化学 来源: 题型:


呼吸面具中的“氧气再生剂”,主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2),使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究。2·1·c·n·j·y

【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的,作出如下猜想:

猜想一:氢氧化钠          猜想二:碳酸钠         猜想三:氢氧化钠和碳酸钠

【实验验证】(1)小明取少量白色固体,加水溶解,然后滴加酚酞溶液,溶液变红色。认为白色固体中一定含有氢氧化钠。21世纪教育网版权所有

同学们认为小明的实验不能得出这一结论,理由是                                

(2)小红取少量白色固体,加入稀盐酸,有气泡产生,证明白色固体中一定含有碳酸钠。该反应的化学方程式为                                             

(3)小玉取少量白色固体,加水溶解,再加入足量的氯化钙溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴加硫酸铜溶液,观察到                                 ,说明白色固体中含有氢氧化钠。【来源:21·世纪·教育·网】

【得出结论】猜想三成立。

【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是                                      

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据硫在氧气中燃烧的示意图用化学用语填空:

(1)硫的化学式             

(2)硫燃烧的化学方程式                 

燃烧后瓶内形成亚硫酸(H2SO3)溶液,写出溶液中氢离子的符号        

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学为人类社会进步作出了重要的贡献,下列对化学的认识中正确的是(  )

A .人体必需微量元素摄入不足不利于身体健康,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补品

B.为减少水体污染,农业上应禁止使用农药和化肥

C.KNO3和Ca3(PO42都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素

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