【题目】某纯碱样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g。计算:
(1)完全反应后生成CO2的质量_______;
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数_________(结果精确到0.1%)
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【题目】我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜,黄铜是铜和锌的合金(Cu-Zn),它可以用来制造电器零件及日用品。小华利用一瓶稀盐酸和相关的仪器,测定黄铜样品的组成(不考虑铜中的其它杂质)。将30ml稀盐酸分别加入到10g黄铜粉末中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据见下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
连续加入盐酸的体积/mL | 10 | 10 | 10 |
生成氢气的质量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
(1)从上表数据分析,小华用10g合金粉末共收集到氢气 g;
(2)求该合金中铜的质量分数。
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【题目】如图所示的是同学们熟悉的几种物质的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。其中甲、乙、丙、丁都是氧化物,甲和乙在常温下都是液体且组成元素相同,丙常温下是气体且能使澄清石灰水变浑浊。请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式。C______;丙_________。
(2)甲→A的反应表达式为_________________。该反应中物质B的作用是________________。
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【题目】下列各图所示装置的气密性检查中,能说明装置漏气的是( )
A. 用手紧捂试管外壁,导气管口有气泡产生
B. 弹簧夹夹紧乳胶管后,再向长颈漏斗中加水,有稳定的液面差
C. 弹簧夹夹紧后,上下移动左侧玻璃管,两边液面始终向平
D. 夹紧弹簧夹用手紧捂烧瓶外壁,中间的导管内有水柱产生
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【题目】交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标,其反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X,则X的化学式为
A. B. C. D. CrS
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【题目】推理是学习化学重要的方法之一。下列推理正确的是 ( )
A.化合物中含有不同种元素,所以只含有一种元素的物质一定不是化合物
B.通常情况下,物质燃烧需要氧气,所以有氧气参加的反应一定是燃烧
C.原子核是由质子和中子构成的,所以原子核内一定含有质子和中子
D.溶液一定是均一而稳定的,所以均一而稳定的液体一定是溶液
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【题目】有一包白色粉末可能含有氯化钡、碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠中的一种或几种,取一定量该粉末样品加入到盛有足量水的烧杯中,搅拌,静置,观察到烧杯中有白 色不溶物。同学们将烧杯中的物质过滤,得到滤渣A和滤液B,取滤渣A于试管中滴加过 量稀盐酸,观察到滤渣全部溶解,并有气泡产生。为确定白色粉末的组成,同学们进一步设计了如下实验方案:
(查阅资料)硝酸钠、硝酸钡、氯化钡溶液均显中性。
针对上述实验方案中各步骤的现象,小明同学提出下列三种不同的假设,依据每种假 设中各步骤不同的实验现象,可得出不同的实验结论。
步骤一 | 步骤二 | 步骤三 | |
假设一 | 有白色沉淀生成 | ||
假设二 | 无白色沉淀生成 | 溶液变红 | 溶液变成无色 |
假设三 | 无白色沉淀生成 | 无明显现象 | 无明显现象 |
(1)依据假设一的现象,可确定原白色粉末中只含有碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠四种物质,则步骤二的现象是____;步骤三的现象是____;步骤一中发生反应的化学方程式是____(写出一个即可)。
(2)依据假设二的现象,原白色粉末可能的组成是___(任写一种可能的组 成,用化学式表示),步骤三中发生反应的化学方程式是____。
(3)依据假设三的现象,原白色粉末可能的组成有_____种。
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【题目】己知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质,实验室提纯流程如下:
(1)沉淀Ⅱ的成分是___________(填化学式);
(2)第④步操作中加入过量Na2CO3溶液的目的是______
(3)现用提纯所得的固体氯化钠配制50g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液,配制过程中需要用到的仪器除了量筒,烧杯,玻璃棒,药匙外,还需要______
(4)若用上述所的分数为12%的氯化钠溶液配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液,需要水的体积为_____mL.(水的密度为1g/cm3)
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【题目】某同学用如下图所示装置进行实验,请回答:
(1)按图1所示装置进行电解水实验,电源A端是_____极(填“正或“负)。
(2)按图2所示装置进行过滤操作,下列做法正确的是_____(填序号)
①玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一边 ②过滤时,液面要低于滤纸边缘
③用玻璃棒在漏斗内搅拌以加快过滤速度 ④过滤后,若滤液仍然浑浊应重新过滤
(3)按图3所示试剂和装置进行实验_____(填能或不能)验证质量守恒定律。
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