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    如图是四位同学对化学式意义的描述，他们描述的化学式为（　　）
    A、S
    B、CO
    C、N2
    D、O3
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．
    解答：解：根据题意，该物质由同种元素组成，1个分子由2个原子构成．
    A、S由同种元素组成，但硫是由原子直接构成的，故错；
    B、CO由不同种元素组成，故错；
    C、N2由同种元素组成，且1个分子由2个原子构成，故对；
    D、O3由同种元素组成，但1个分子由3个原子构成，故错；
    故选C．
    点评：本题难度不大，考查化学式的意义，掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式，（后面横线内填“化合反应”或“分解反应”）
    （1）铁在氧气中燃烧
     
    ，
     
    ；
    （2）镁带的燃烧
     
    ，
     
    ；
    （3）加热氧化汞
     
    ，
     
    ；
    （4）加热高锰酸钾
     
    ，
     

    （5）氯酸钾与二氧化锰共热制氧气
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的物质的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算．
    （1）C3H5ON的相对分子质量是：
     
    ．
    （2）C3H5ON中碳、氧元素的质量比为
     
    ．
    （3）C3H5ON中碳元素的质量分数？（保留一位小数）
    （4）142克C3H5ON与多少克二氧化碳中氧元素质量相等？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若有15g A和一定量的B恰好完全反应，生成35g C，则参加反应的B物质的质量为（　　）
    A、20gB、10g
    C、15gD、无法计算

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某种白色固体A和某种黑色粉末B混合后加热，生成白色固体C和无色气体D；另取一种黑色固体E，点燃后放入D中，发出白光，生成无色气体F．试判断A、D、F的名称：A
     
    ，D
     
    ，F
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出如图三个有关验证氧气性质实验的实验现象．

    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的重要工具，下列化学符号的意义或化学名称：
    ①2H2O
     
            
    ②5Na+
     
            
    ③
     
    3个碳原子
    ④
     
    -2
    O
     
       　
    ⑤2个铵根
     
          
    ⑥3个氧原子构成的臭氧分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对燃烧现象说法中，正确的是（　　）
    A、木炭燃烧后生成黑色固体
    B、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
    C、细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
    D、红磷燃烧后生成五氧化二磷气体

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