合理施肥是农业增产和城市绿化建设的重要措施。下列化肥属于复合肥料的是( )
A.NH4H2PO4 B.KCl C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2
科目:初中化学 来源:2017年江苏省徐州市邳州市中考三模化学试卷 题型:填空题
某方便面的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
营养成分表 |
项目 每100克 |
能量 1966千焦 蛋白质 7.5克 脂肪 21.8克 碳水化合物 60.7克 钠 2530毫克 |
(1)表中“钠”是指________(填序号)。
A离子 B分子 C元素 D单质
(2)方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是_______(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。
(3)若用漏勺捞煮好的方便面,与化学基本操作中的__________原理相似。
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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:填空题
下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是_____
A 用洗洁精洗去餐具上的油污 B 用刷子刷去杯子上的污垢
C 用酒精除去衣服上的碘 D 用汽油除去衣服上的油污
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科目:初中化学 来源:2019年山东省德州市夏津县中考一模化学试卷 题型:实验题
实验室制取气体所需的装置如图所示。
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____。
(2)某化学兴趣小组想用碳酸钠和稀盐酸来制取二氧化碳,考虑到二者反应速率过快,他们应该选择的发生装置为_____反应的化学方程式为_____。
(3)一氧化碳的收集装置为_____,验证二氧化碳的化学方程式是_____。某同学想用F装置干燥二氧化碳,内盛的液体应该是_____。
(4)炼铁的原理是利用一氧化碳的还原性与氧化铁反应,在实验室里,可用下图所示装置进行实验,该实验还可得出有关一氧化碳的相关化学性质是_____(用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源:2019年山东省德州市夏津县中考一模化学试卷 题型:单选题
在20℃时,某固体物质(不含结晶水)的水溶液,经历如下变化( )
下列说法你认为正确的( )
A.溶液甲是饱和溶液
B.20℃时,该固体物质的溶解度是40g
C.溶液丙若蒸发10g水,析出的晶体一定大于4g
D.溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数
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科目:初中化学 来源:2019年山东省德州市夏津县中考一模化学试卷 题型:单选题
下列实验现象的描述中,正确的是( )
A. 铁丝在空气中燃烧后,火星四射,生成黑色固体
B. 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液,酚酞溶液变红色
C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白烟
D. 将镁条放入稀盐酸后产生了大量的氢气
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科目:初中化学 来源:2019年5月广东省佛山市顺德区中考三模化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组的同学在实验室对铝与氯化铜溶液的反应进行了如下探究,请回答相关问题。
实验操作 | 实验现象 |
①有红色物质附着于铝片表面 ②铝片表面逸出大量无色气体,放出大量的热 ③烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀 |
(1)打磨铝片的目的是_____。
(2)现象①③的红色物质为铜,生成铜的化学方程式为_____。
(3)收集逸出的无色气体,经检验具有可燃性,该气体为_____(写化学式),说明氯化铜溶液显_____性。
(查阅资料)氯化亚铜(CuC1)是一种微溶于水的白色固体,在空气中易被氧化成褐色的Cu(OH)Cl。
(4)取杯底的白色沉淀暴露在空气中,一段时间后观察到变成褐色,说明白色物质为氯化亚铜。该变色反应的产物只有 Cu(OH)Cl,反应的化学方程式为_____。
(发现问题)氯化亚铜的生成与反应条件有关吗?
(提出猜想)猜想I:与反应物的浓度有关;猜想Ⅱ:与反应的_____有关。
(实验探究)
实验设计 | ||
实验现象 | 有红色沉淀和无色气体生成,无白色沉淀生成。 | 有红色沉淀和无色气体生成,_____ |
实验结论 | 猜想I成立 | 猜想Ⅱ成立 |
(拓展与思考)氯化亚铜是否是反应生成的铜与溶液中的氯化铜发生 Cu+CuCl2=2CuCl反应生成的?可用试管取15%的氯化铜溶液,向其中加入_____并加热的方法来验证。
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科目:初中化学 来源:2019年5月广东省佛山市顺德区中考三模化学试卷 题型:单选题
下列实验操作或实验方法正确的是( )
A. 铁在O2中燃烧 B. 比较CO2含量
C. 持装有溶液的滴管 D. 配制稀硫酸
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科目:初中化学 来源:2019年四川省眉山市仁寿县中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
为验证氢氧化钠与盐酸反应,化学小组同学用各自实验台上提供的药品做了如图所示的实验。
(1)甲组同学向滴有酚酞溶液的稀盐酸中滴加NaOH溶液,溶液上方有红色出现,振荡后溶液仍为无色,此现象_____(填“能”或“不能”)证明氢氧化钠与盐酸发生了反应。
(2)乙组同学进行实验时,发现试管中出现了“怪现象”——有气泡产生。同学们通过讨论一致认为乙组同学所用的NaOH溶液已变质,写出产生气泡的化学方程式_____。
(提出问题)变质的NaOH溶液中含有哪些溶质?
(作出猜想)猜想一:_____;
猜想二:NaOH、Na2CO3
(查阅资料)CaCl2溶液显中性。
(进行实验)
①操作I的名称是_____。
②滴加酚酞溶液后的现象为_____,证明猜想二成立。
③小丹同学用CuSO4溶液代替酚酞溶液也证明了猜想二成立,写出此反应的化学方程式_____。
(反思交流)实验室的化学药品应_____。
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