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判断硫在空气中燃烧是化学变化的主要依据是( )

A. 硫受热后首先变成液态 B. 放出大量的热

C. 产生有刺激性气味的气体 D. 硫磺逐渐变少

C 【解析】 根据生成其他物质的变化叫化学变化,它的本质特征是有其他(新的)物质生成,进行分析解答。 根据生成其他物质的变化叫化学变化,它的本质特征是有其他(新的)物质生成,硫在空气中燃烧是化学变化的主要依据是产生有刺激性气味的气体。故选C。
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科目:初中化学 来源:2019届九年级鲁教版化学期末测试卷 题型:流程题

实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物,某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2,得到纯净的KCl,设计了如下实验方案。

请你回答下列问题:

(1)X溶液与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式是______________。

(2)Y溶液中溶质的化学式是_______________。

(3)该实验中盐酸的作用是_________________。

Ba(OH)2+MgSO4===BaSO4↓+Mg(OH)2↓K2CO3除去滤液Ⅱ中的KOH和多余的K2CO3 【解析】 (1)X溶液中含有硫酸镁、氯化钾、氯化钙,加入过量的氢氧化钡后,氢氧化钡可以与硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀,反应方程式为Ba(OH)2+MgSO4===BaSO4↓+Mg(OH)2↓。 (2)原溶液中的氯化钾、氯化钙不与氢氧化钡反应,故反应过滤后溶液...

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学第一单元基础题 题型:单选题

下列领域不属于化学学科研究范围的是( )

A. 研究高能燃料 B. 研究新材料 C. 制取新型药物 D. 开发新的计算机程序

D 【解析】 A、高能燃料研究物质的性质,属于化学研究领域,选项正确;B、新材料研究物质的结构,属于化学研究领域,选项正确;C、药物的制取研究的物质组成,属于化学研究领域,选项正确;D、计算机程序不属于化学研究领域,选项错误。故本题选D。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题五第一单元基础题 题型:单选题

在通电分解水的反应中,发生变化的是( )

A. 元素种类 B. 原子个数

C. 分子个数 D. 反应前后物质的总质量

C 【解析】 根据质量守恒定律的微观解释和宏观解释进行分析。 在化学反应中,元素的种类不变,原子的种类、个数质量都不变,物质的总质量不变,在水电解的反应中,每两个水分子分解生成2个氢分子和一个氧分子,分子个数发生了变化。故选C。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题五第一单元基础题 题型:单选题

一种固体物质受热后变成气态,则这种变化( )

A. 一定是升华

B. 一定是化学变化

C. 不可能发生,固态物质要先变成液态再变成气态

D. 可能是物理变化,也可能是化学变化

D 【解析】 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。 A、一种固体物质受热后变成气态不一定是升华,例如碳酸氢铵受热分解能生成二氧化碳、氨气等物质,属于化学变化,故A错误;B、固体物质受热变为气体,这种变化不一定是化学变化,例如冰受热变成水蒸气属于物理变化,故B错误;C、固体物质受热变为气体可能发生,例如冰的...

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题五第一单元基础题 题型:单选题

下列现象能说明镁条燃烧发生了化学变化的实验现象是 ( )

A. 发出白光 B. 放出大量热

C. 产生白色固体 D. 镁条呈银白色

C 【解析】判断镁条在氧气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质,发出发出耀眼的白光、放出大量的热、镁条变短,镁条呈银白色,都不能说明产生了新物质;生成白色固体说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据;故选:C。

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科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级人教版化学上册:第六单元碳和碳的氧化物同步测试卷 题型:填空题

根据如图所示装置回答下列有关问题:

(1)若用装置B收集氧气,进气口应为____(填“a”或“b”)端;

(2)某同学连接A、C、D进行两次实验,A中所加药品不同,D中所加药品相同。

①若实验时C中蜡烛熄灭,D中溶液变浑浊,则C中现象说明A中产生的气体所具有的性质是__, __;

②若实验时C中蜡烛燃烧更旺,D中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为____。

b既不燃烧也不支持燃烧2H2O2 2H2O + O2↑ 【解析】 (1)若用装置B收集氧气,当剩余的水较少时,水易从a端排出,故b端是进气口。(2)①若实验时C中燃烧的蜡烛熄灭,说明气体不能燃烧,也不支持燃烧。②若实验时C中蜡烛燃烧更旺,由于氧气支持燃烧,说明A中生成了氧气,A中反应的化学方程式为:2H2O2 2H2O + O2↑

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科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级人教版化学上册:第六单元碳和碳的氧化物同步测试卷 题型:单选题

金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其原因是( )

A. 构成它们的原子数目不同 B. 构成它们的原子大小不同

C. 由不同种原子构成 D. 碳原子的排列方式不同

D 【解析】 物质结构决定物质性质,性质不同,说明结构不同。金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的,碳原子本身没有大小之分,金刚石、石墨和C60的物理性质有很大差异,原因是碳原子的排列方式不同,故选D。

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科目:初中化学 来源:天津市2018届九年级第一次月考化学试卷 题型:单选题

a和b为两份质量相等的固体,已知a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是  

A. B.

C. D.

D 【解析】 试题分析∶a和b为两份质量相等的固体,故最终生成的氧气质量不相等。已知a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾,有催化剂的反应快,故分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是A。 考点∶考查生成物的质量随反应时间而变化的图象关系。

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