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在化学学习中,我们初步认识了构成物质的奥秘.
(1)氯化钠、铜、水三种物质中,由离子构成的物质是
 

(2)
 
131
53
I是一种质子数为53、中子数为78的碘原子.该原子核外电子数为
 

(3)现有下列化学符号:①2N、②O2、③2CO、④Mg2+、⑤
+2
CuO
.其中,“2”表示原子个数的是
 
(填序号,下同),“2”表示一个离子所带电荷数的是
 
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的有关数量计算,化学符号及其周围数字的意义
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律
分析:根据已有的知识进行分析,依据物质的微观构成进行解答;在原子中质子数等于电子数;根据符号前面的数字,表示原子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;进行判断即可.
解答:解:(1)氯化钠是由离子构成的物质,金刚石是由碳原子直接构成的物质,干冰是由二氧化碳分子构成的物质;
(2)在原子中质子数等于电子数;故该原子核外电子数为53;
(3)符号前面的数字,表示原子或分子个数;故“2”表示原子个数的是:①2N;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,故“2”表示一个离子所带电荷数的是④Mg2+
故答案为:(1)氯化钠;   (2)53;   (3)①;④.
点评:本题考查了物质的微观构成粒子的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水的说法错误的是(  )
A、电解水、氢气与氧气化合生成水这两个实验,都说明了水由氢元素和氧元素组成
B、用过滤的方法能除去水中所有的杂质
C、水是纯净物,但自然界中几乎不存在纯净的水
D、海水淡化能够缓解淡水资源紧缺的问题

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科目:初中化学 来源: 题型:

用恰当的化学用语填空.
(1)2个氮原子
 

(2)氯化镁中氯元素的化合价是-l价
 

(3)3个硫酸根离
 

(4)3个二氧化硫分子
 

(5)保持二氧化碳化学性质的微粒是
 

(6)硫酸铵
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子、原子、离子说法,你认为不合理的是(  )
A、分子、原子、离子都能直接构成物质
B、原子的质量主要集中在质子和电子上
C、原子得到电子或失去电子转变成为离子
D、原子的核外电子是分层排布的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质排放到空气中,不会污染空气的是(  )
A、二氧化硫B、一氧化碳
C、氮氧化物D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学反应与反应时间对应的图形不正确的是(  )
A、
镁条点燃生成氧化镁的质量
B、
加热高锰酸钾制取氧气时剩余物的质量
C、
一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应
D、
过氧化氢分解制取氧气:(甲)加入二氧化锰;(乙)稍微加热生成氧气质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

啤酒、红酒和白酒中都含有酒精(C 2H6O ),饮后酒精可进入人体血液中,科学研究表明,当酒精在人体血液中的含量超过80mg/100mg血(每100mL血液中含有80mg酒进精)时,便会影响人的驾车和操作能力.已知饮用某啤酒1大杯会使100mL血液中的酒精含量升高30mg,请回答下列问题:
(1)1个酒精分子中共含有
 
个原子.
(2)酒精的相对分子质量为
 

(3)酒精中氢元素的质量分数为
 
(只要求列出计算式,不要计算).
(4)王刚饮了3大杯该啤酒后,其体内每100mL血液中酒精的含量升高
 
mg,
 
(填“影响”或“不影响”)其驾车.
(5)酒精可作燃料.点燃酒精灯,酒精一边汽化一边燃烧,生成H2O和CO2.请写出酒精燃烧的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O),下列关于薄荷脑的说法正确的是(  )
A、薄荷脑属于氧化物
B、薄荷脑中C、H、O的元素质量比为10:10:1
C、薄荷脑由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成
D、薄荷脑中所含碳元素的质量分数为82.19%

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类最宝贵的资源,用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1)某校化学学习兴趣小组采用如右图所示装置进行水的净化,实验操作时还缺少一种仪器是
 
,其作用是
 

(2)若经过滤后,所得烧杯中液体仍有浑浊,其原因可能是
 
(填序号).
A.漏斗内的滤纸有破损
B.漏斗下端未靠在烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)生活中可用
 
来区分硬水和软水,自来水厂在净化水时常加入活性炭以除去水中的色素、异味,其净化原理是利用活性炭的
 
作用.

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