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3.下列几种离子分别在HCl、KOH、BaCl2三种溶液中都能存在的是(  )
A.OH-B.Na+C.SO42-D.Mg2+

分析 根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可.

解答 解:HCl、KOH、BaCl2三种溶液中分别含有氢离子和氯离子、钾离子和氢氧根离子、钡离子和氯离子.
A、H+、OH-两种离子能结合成水,不能在稀盐酸中大量共存,故选项错误;
B、Na+与HCl、KOH、BaCl2三种溶液中的离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确;
C、Ba2+、SO42-两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能在氯化钡溶液中大量共存,故选项错误.
D、Mg2+、OH-两种离子能结合成氢氧化镁沉淀,不能在氢氧化钾中大量共存,故选项错误.
故选:B.

点评 本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B.原子是不带电的微粒,所以不带电的微粒一定是原子
C.有机物是含碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物都是有机物
D.铝的化学性质比较活泼,所以在空气中铝比铁更容易被锈蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是(  )
A.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应都是复分解反应
B.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
C.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
D.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的液体一定是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.小新同学用20g含碳酸钠53%的天然碱,制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”(杂质不参加反应).操作过程如下:

请计算:(1)20g样品中碳酸钠的质量.
(2)反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.分类法是化学研究的重要方法,以下分类正确的是(  )
A.合金:生铁、青铜、硬铝
B.复合肥:磷酸二氢铵、尿素、硝酸钾
C.碱:纯碱、生石灰、苛性钠
D.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.为了测定乙烯(C2H4)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的乙烯和氧气置于一个密闭容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表:
物质乙烯氧气二氧化碳X
反应前质量/g2.16.4000
反应后质量/g002.74.4a
(1)a值是1.4.
(2)该反应的化学方程式为3C2H4+8O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+4CO2+2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.分析和推理是化学学习中常用的思维方法,下列因果关系完全正确的一组是(  )
A.洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污
B.饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为该溶质溶解度随温度升高而增大
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红,是因为二氧化碳属于酸
D.铵态氮肥不能与草木灰混合施用,是因为会产生氨气,降低肥效

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.物质构成的奥秘
(1)请将物质的名称、化学式或构成微粒填在下表空格内
物质名称液氧氯化钠干冰氢氧化钙
化学式O2NaClCO2FeCa(OH)2
构成物质的微粒符号O2Na+
Cl-
CO2FeCa2+
OH-
(2)请你从物质构成和分子构成的角度描述甲烷(CH4)的微观构成物质构成的角度:甲烷是由甲烷分子构成;分子构成的角度:一个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.以下叙述正确的是(  )
A.农家肥草木灰(有效成分为K2CO3)不能与铵态氮肥混合使用,否则会降低钾肥的肥效
B.不能用铁制容器盛放农药波尔多液,是因为铁与氢氧化钙溶液会发生置换反应
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