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    某种气体只能用向上排空气法收集，则该气体具备下列性质中的几项：

    ①、不易溶于水 ②、易溶于水 ③、密度比空气小 ④、密度比空气大

    A、①③         B、①④        C、②③       D、②④


    D


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题．

    （1）A实验时实验室制备气体前必做的步骤，其操作名称为　　．

    （2）B实验结束待集气瓶冷却至室温后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶内空气体积的，可能的原因是　　（填一条即可）．

    （3）C实验用来验证　　定律．

    （4）D实验如果收集到20mL氧气，则收集的氢气体积是　　．

    （5）E实验中集气瓶底预先放少量水的目的　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ．A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色无味的气体，反应①和②都有白色沉淀生成。

    （1）C的化学式为          ；

    （2）写出A→D反应的化学方程式                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验．请与他们一起完成探究活动．                         

    【提出问题】氢氧化钠固体是否变质？                             

    【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同方案加以实验．               

    甲同学的方案及实验：                                        

    实验步骤                                       实验现象与结论

    ①取少量白色固体于试管中，加水振荡至全部溶解   无色溶液

    ②用pH试纸测①溶液的pH值                     溶液的pH＞7，说明氢氧化钠固体没有变质

    乙同学的方案及实验：                                        

    实验步骤                                         实验现象与结论

    ①取少量白色固体于试管中，加水进行振荡至全部溶解 无色溶液

    ②向①溶液中加入适量氯化钡溶液  产生白色沉淀，说明氢氧化钠固

    体已变质

    （1）乙同学认为甲同学的结论不科学，其理由是　                  

    【拓展应用】　；                                               

    （2）氢氧化钠固体应当密封保存．氢氧化钠固体变质的原因是（用化学方程式表示）　；        

    （3）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的　　（填化学式）溶液除去．        

    （4）该氢氧化钠样品是部分变质还是全部变质了呢？为进一步确定是否全部变质，请写出操作步骤、相应的现象及结论　　．                                                    

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是日常生活中常发生的一些变化，其中属于化学变化的一组是   

    A. 水受热蒸发  B.铁锅生锈    C. 汽油挥发    D. 玻璃破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     导致下列环境污染事件发生的主要原因与煤燃烧排放二氧化硫有关的是   

    A.酸雨      B、白色污染      C、臭氧空洞    D、温室效应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    等电子体具有原子数目相同，电子数目相同的特征。下列各组物质中属于等电子体的是

    (A)NO和O2+          (B)CO和N2          (C)NO2和CO2         (D)SO2和C1O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列日常生活常见的金属中，金属活动性最强的是（   ）

    A．Fe               B．Cu              C．Al              D．Zn

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，通常的做法是（　　）

    A．观察颜色并闻它们的气味

    B．将气体分别通入澄清的石灰水中

    C．将带火星的木条分别伸入集气瓶中

    D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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