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    5．因碳酸钠既能与酸反应又能与碱反应，小敏和小华利用碳酸钠、稀盐酸和澄清石灰水三种试剂分别设计分别设计实验方案，探究复分解反应发生的实质．
    （1）小敏探究碳酸钠溶液与稀盐酸的反应实质
    ①为什么碳酸钠溶液与稀盐酸的复分解反应能够发生呢？小敏认为是因为反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合．如上述反应中，实际参加反应的离子是CO32-和H+，而Na+、Cl-则是“旁观者”，并没有参加反应．
    ②小敏准备用画图的方法：在如图的圈圈中填入适当的分子或离子符号来体现碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实质，请你在对应的图中与小敏一起完成学习任务： 
    （2）小华探究碳酸钠溶液与澄清石灰水的反应实质
    ①碳酸钠溶液与澄清石灰水的反应实质是：碳酸根离子和钙离子生成碳酸钙沉淀；
    ②为确定碳酸钠溶液与澄清石灰水是否恰好完全反应，小华先将反应后的物质进行过滤，然后对滤液的成分提出了下列四个假设：
    甲：滤液中只含氢氧化钠            
    乙：滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
    丙：滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙    
    丁：滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
    请指出其中假设不合理的一种，并说明理由乙，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠：
    ③接着，小华继续进行了如下探究：
    实验步骤实验现象结论
    取少量滤液放在试管中，
    再滴入氯化钙溶液    		若生成白色沉淀碳酸钠过量
    若无明显现象恰好反应
    老师认为小华的设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰  水恰好完全反应，老师的评判理由是：若氢氧化钙过量与氯化钙不发生反应．

    分析 （1）②根据盐酸与碳酸钠反应的产物是氯化钠与水与二氧化碳，结合产物的图示特征进行解决；
    （2）①根据复分解反应反应的实质是生成沉淀或气体或水进行分析；
    ②根据碳酸钠和氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，不能共存进行分析；
    ③根据过量的氢氧化钙和氯化钙也不反应，无现象进行分析．

    解答 解：（1）②因为盐酸与碳酸钠反应会生成氯化钠水与二氧化碳，根据生成物结合具体的反应图示可知右边多个微粒的是钠离子与氯离子，只有一种微粒的是水分子或二氧化碳分子，所以

    （2）①复分解反应反应的实质是生成沉淀或气体或水，所以碳酸钠溶液与澄清石灰水的反应实质是：碳酸根离子和钙离子生成碳酸钙沉淀；
    ②碳酸钠和氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，不能共存，所以乙假设不合理；
    ③小华同学的方案不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应，因为如果是假设二成立，过量的氢氧化钙和氯化钙也不反应，无现象．
    故答案为：（1）②

    （2）①碳酸根离子和钙离子生成碳酸钙沉淀；
    ②乙，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；
    ③若氢氧化钙过量与氯化钙不发生反应．

    点评 应能利用复分解反应发生的条件来判断反应的发生，认识复分解反应的实质是离子能结合生成水或气体或沉淀．当然要完整解答本题对化学用语的熟练掌握是必须的．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

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    （2）乙同学从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生，乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想Ⅰ成立，丙同学认为猜想Ⅰ不成立，理由是即使有碳酸钙，加入的少量稀盐酸先消耗氢氧化钙，也不会出现气泡；
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （3）人类皮肤接触甲酸或被蚂蚁、蜜蜂叮咬后会起泡红肿，可以在伤口处涂抹肥皂液以减轻疼痛（填“肥皂液”“氢氧化钠溶液”或“稀醋酸”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

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