精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2010?东莞模拟)“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数,实验步骤如下:
①小明称取该纯碱样品3.3g,充分溶解于水中
②滴加氯化钙溶液产生沉淀,共用去氯化钙溶液22.2 g,经过过滤、洗涤、干燥、称量所得白色固3.0 g.
试求:
(1)实验过程中产生的不溶物是:______,它的质量为______g
(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数.(精确到0.1%)
【答案】分析:(1)实验过程中产生的不溶物是碳酸钠与氯化钙反应生的碳酸钙沉淀.
(2)要求纯碱样品中碳酸钠的质量分数,必须要知道纯碱的质量和碳酸钠的质量.纯碱的质量已经知道,碳酸钠的质量不知道,但是知道碳酸钠和氯化钙反应生成的碳酸钙的质量,可根据碳酸钙的质量求出碳酸钠的质量.
解答:解:(1)实验过程中产生的不溶物是:CaCO3,它的质量为3g.

(2)解:设碳酸钠的质量为X,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106           100
X            3g

106:X=100:3g
X=3.18g

纯碱样品中碳酸钠的质量分数=%=96.4%
答:纯碱样品中碳酸钠的质量分数为96.4%
点评:本题是一道有关化学方程式的计算题,解第二小题这类题时要从问题着手考虑.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2010年广西贵港市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?东莞模拟)大气中CO2含量的增加会加剧温室效应,为寻找处理CO2,减少其排放的方法,某化学兴趣小组的同学设计了实验室制取CO2,并将CO2转化的实验.制取CO2装置图如下:

将CO2转化的实验流程为:

回答下列问题:(1)写出实验室制取CO2的化学方程式______;
(2)浓硫酸的作用是______,收集装置为______(填字母).
(3)实验流程中CO2转化的最终产物为______(填化学式,下同),在此过程中可循环利用的物质是______.
(4)上述用于制取二氧化碳的发生装置还可用于制取______(写化学式),制取此气体的化学方程式为:______ 2H2O+O2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2010年江苏省中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

(2010?东莞模拟)大气中CO2含量的增加会加剧温室效应,为寻找处理CO2,减少其排放的方法,某化学兴趣小组的同学设计了实验室制取CO2,并将CO2转化的实验.制取CO2装置图如下:

将CO2转化的实验流程为:

回答下列问题:(1)写出实验室制取CO2的化学方程式______;
(2)浓硫酸的作用是______,收集装置为______(填字母).
(3)实验流程中CO2转化的最终产物为______(填化学式,下同),在此过程中可循环利用的物质是______.
(4)上述用于制取二氧化碳的发生装置还可用于制取______(写化学式),制取此气体的化学方程式为:______ 2H2O+O2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2010年安徽省中考化学模拟试卷(1)(解析版) 题型:解答题

(2010?东莞模拟)大气中CO2含量的增加会加剧温室效应,为寻找处理CO2,减少其排放的方法,某化学兴趣小组的同学设计了实验室制取CO2,并将CO2转化的实验.制取CO2装置图如下:

将CO2转化的实验流程为:

回答下列问题:(1)写出实验室制取CO2的化学方程式______;
(2)浓硫酸的作用是______,收集装置为______(填字母).
(3)实验流程中CO2转化的最终产物为______(填化学式,下同),在此过程中可循环利用的物质是______.
(4)上述用于制取二氧化碳的发生装置还可用于制取______(写化学式),制取此气体的化学方程式为:______ 2H2O+O2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2009-2010学年广东省东莞市九年级(下)六校联考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?东莞模拟)餐桌上的化学污染直接危及饮食安全.曾经发生过吃了含“瘦肉精”的猪肉而中毒的事件.“瘦肉精”又称盐酸克伦特罗,其化学式为:C12H19Cl13N20
(1)1个“瘦肉精”分子中含有______个原子.
(2)“瘦肉精”中碳、氮元素的质量比为______.
(3)已知“瘦肉精”的相对分子质量为904,求“瘦肉精”中氮元素的质量分数是多少?(精确到0.1%)

查看答案和解析>>

同步练习册答案