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分别将下列各组物质同时加入水中,能得到无色透明溶液的是(  )
A、HCl、Na2SO4、KCl
B、MgCl2、HNO3、AgNO3
C、NaCl、BaCO3、KNO3
D、CuSO4、KOH、NaCl
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据复分解反应发生的条件可知,若物质溶于水得到的离子之间结合生成沉淀,则物质加入水中得到是浑浊液,还应注意利用无色来分析解答.
解答:解:A、三者之间不反应,符合无色透明的要求,故此选项正确;
B、氯化镁和硝酸银之间会反应产生氯化银沉淀,不透明,故此选项错误;
C、碳酸钡本身是沉淀,不透明,故此选项错误;
D、硫酸铜和氢氧化钾混合会形成氢氧化铜的蓝色沉淀,且硫酸铜溶液呈现蓝色,故此选项错误.
故选项为:A.
点评:本题考查物质溶于水能否得到无色溶液,学生应熟悉物质的溶解性、物质能否发生反应生成不溶物、常见离子在水中的颜色等来解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁、X是水、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙中的一种,常温下它们的转化关系如图所示(部分反应的生成物未全部标出),下列推断正确的是(  )
A、若X是氢氧化钠,则丁一定是水
B、若X是盐酸,则丙一定是碳酸钙
C、若X是二氧化碳,则乙一定是氢氧化钠
D、若X是氢氧化钙,则丙一定是盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表物质符合图中转化关系的是(  )
选 项转化关系图
ACCO2CO
BCaCO3Ca(OH)2CaCl2
CCuOH2OO2
DNaClNaNO3NaOH
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的微观变化与下列反应及反应类型能对应起来的是(  )
A、2NO+O2=2NO2         化合反应
B、2H2S+O2=2H2O+2S↓     置换反应
C、2HI=H2+I2           分解反应
D、2HI+Cl2=2HCl+I2        置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明用如图形式对所学知识进行归纳,其中甲包含乙、丙、丁….下列关系中,有错误的一组是    
 乙、丙、丁…
A食盐、纯碱、高锰酸钾…
B合金不锈钢、焊锡、生铁…
C溶液碘酒、糖水、生理盐水…
D干燥剂石灰石、苛性钠、生石灰…
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图提供的信息,下列判断正确的是(  )
A、元素所在的周期数等于其原子的最外层电子数
B、钠离子核外有三个电子层
C、第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多
D、在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子,其离子符号是Mg2-

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b
 
c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃时,50g的 b物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为
 
g.
(3)a中含有少量的b,若要提纯a,可采用
 
结晶的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“过氧化钠(Na2O2)”是一种淡黄色固体,能与水或二氧化碳反应放出氧气.实验室有一瓶放置了较长时间的过氧化钠粉末,已知发生了部分变质,同学们取3.00g变质粉末决定 探究其中的成分及其质量.
(1)过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气外还生成另一种物质,小明认为可能是碳酸氢钠,你对小明猜想的看法是
 

【提出问题】变质的过氧化钠粉末中有哪些成分,它们的质量是多少?
【查阅资料】
①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②碳酸钠溶液显碱性,氯化钙溶液显中性.
③Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)【猜想与假设】
猜想①:粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
猜想②:粉末成分是
 
的混合物
猜想③:粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物
(3)【设计与方案】
实验步骤 实验现象 实验结论
①取3.00g变质粉末于一支大试管内,加入适量的水,共收集到0.32g气体,然后用带火星木条检验生成的气体. 固体完全溶解,
 

(不用填)
②继续向上述试管中加入足量的石灰水,充分反应. 有白色沉淀生成 粉末成分含有
 
③将②中物质过滤,得到滤渣,将其洗涤、干燥并称量,得固体1.00g.         (不用填)   (不用填)
(4)【解释与结论】通过数据分析,可得出猜想
 
正确.
(5)【反思与评价】
①实验室在保存过氧化钠时应注意
 

②有同学提出把第②步实验中足量的石灰水改为足量氯化钙溶液,至沉淀不再生成时过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液,若液体变红,则证明原粉末中有NaOH.你认为该方案是否合理并说明理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

让我们与小松同学一起参与以下探究:
(1)Cu-Al和Cu-Ag合金外观相似,小松认为只要滴几滴稀硫酸就可将这两种合金鉴别出来.你是否同意小松的看法?
 
(填“同意”或“不同意”).
(2)小松认为分别加稀硫酸,就可测定上述
 
合金中两种金属的质量比.他取四份样品分别加入稀硫酸反应,其实验数据记录如表.
样    品第1份第2份第3份第4份
取样品质量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸质量(g)40.080.0120.0160.0
产生气体质量(g)0.40.81.01.0
请你列式计算样品中两种金属的质量比.
(3)小松认为只使用AgNO3溶液,就可测定上述合金中两种  金属的质量比,还可测出AgNO3溶液的质量分数,于是进行了多次实验,记录了每次使用的AgNO3溶液质量mx和充分反应后所得固体质量my,并绘制了如图,则 AgNO3溶液的溶质质量分数是
 
%.

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