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【题目】甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分反应物和反应条件略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序排列不符合要求的是

选项

A

C

CO2

CO

B

H202

O2

H2O

C

CuO

Cu

Cu(N03)2

D

NaOH

NaCl

NaN03

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、碳(甲)在氧气不足的情况下燃烧生成一氧化碳(乙),氧气充足的情况下生成二氧化碳(丙),一氧化碳(乙)体现可燃性或者还原性都能生成二氧化碳(丙),二氧化碳(丙)在高温下和碳反应生成一氧化碳(乙),该转化能实现,故正确;B、过氧化氢(甲)分解生成水(丙)和氧气(乙),氢气和氧气(乙)燃烧生成水(丙),水(丙)也能在通电的条件下生成氢气和氧气(乙),该转化能实现,故正确;C、氧化铜(甲)和氢气等加热条件下反应生成铜(乙),和硝酸反应生成硝酸铜(丙),铜(乙)和硝酸银溶液反应能生成硝酸铜(丙)硝酸铜(丙)和铁等活泼金属反应生成铜(乙)。该转化能实现,故正确;D、氢氧化钠(甲)和盐酸或者某些金属氯化物如入氯化镁、氯化铝、氯化铁等反应生成氯化钠(乙),和硝酸或者某些金属硝酸盐如硝酸镁、硝酸铝、硝酸铁等反应反应生成硝酸钠(丙),氯化钠(乙)可以和硝酸银反应生成硝酸钠(丙),硝酸钠(丙)不能生成氯化钠(乙)。该转化不能实现,故错误。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,还含少量Fe、Si的化合物。以孔雀石为原料可制备CuSO4 5H2O及纳米材料CaCO3,步骤如下:

请回答下列问题:

(1)写出Cu2(OH)2CO3与稀硫酸反应的化学方程式:________

(2)操作Ⅱ的名称为 __________

(3)由CuSO4溶液获得CuSO45H2O,需要经过蒸发浓缩、_______ 、过滤、洗涤、干燥等操作。在实验室进行“蒸发浓缩”时,除铁架台、蒸发皿、酒精灯外,还用到另一玻璃仪器,该仪器是_________

(4)制备纳米材料CaCO3时,应向CaCl2溶液中先通入NH3,后通入CO2。请写出该反应的化学方程式:_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A—F为初中化学学习中常见物质,且A、B、C、D中均含有同一种金属元素,物质间转化关系如图所示,下列说法不正确的是

A. 物质X能用于金属除锈

B. 反应②是中和反应

C. 反应①②③都属于复分解反应

D. A、B、E、F一定是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们对制作糕点常用膨松剂Na2CO3NaHCO3进行了下列探究。

【查阅资料】

溶解度

10

20

30

40

Na2CO3

12.5g

21.5g

39.7g

49.0g

NaHCO3

8.1g

9.6g

11.1g

12.7g

【探究一】NaHCO3Na2CO3性质差异的探究

(1)现有20℃时溶质质量分数为8%Na2CO3NaHCO3溶液酸碱性:取样于试管中,分别滴加紫色石蕊试液,均显_____色;酸碱度:NaHCO3溶液________Na2CO3溶液(“>””“<”)。

(2)稳定性:按下图,实验中可观察乙烧杯中的石灰水变浑浊,甲烧杯不变,则乙烧杯中发生反应的化学方程式为:___________________________。结论:在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定性______(”)。

(3)利用溶解度鉴别NaHCO3Na2CO3:分别取Xg两种固体粉末加入20,10g水中充分溶解,通过观察溶解现象来区分,X可以是下列的_______。(选填A、BC)

A.1.5g B.0.96g C.0.5g

【探究二】测定NaHCO3Na2CO3混合物10.0gNaHCO3的质量分数(下图,夹持装置略)

【问题讨论】

(4)实验前先通一段时间的空气的目的是____________________

(5)A的作用是_____________________________,若没有装置E,NaHCO3的质量分数测定结果会_____________(偏大”、“不变偏小”)。

(6)停止加热后,仍继续通入空气一段时间,目的是___________________

【含量测定】

(7)测得装置D的质量实验前为120.2g,实验后为122.4g,计算该样品中NaHCO3的质量分数。(要有计算过程)______________________

【知识拓展】

(8)向饱和的氯化钠溶液中通入氨气和二氧化碳,经过一系列变化,也可制得Na2CO3和一种铵盐该反应的化学反应方程式为:_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点请用化学用语表示:

个钾原子 ______

人体缺 ______ 元素易导致骨骼疏松;

个铁离子 ______

硝酸钠中的阴离子 ______

吸烟有害健康,烟草燃烧会产生一种能与血红蛋白结合的有毒气体是 ______

科学家最新研究发现,碳一种物质在一定条件下可高效杀灭癌细胞每个碳70分子由70个碳原子构成则碳70的化学式为 ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有A、B、C、D、E五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行,回答下列问题

(1)溶液A、B、C中的溶质分别是A_________,B_________,C_________。(填化学式)

(2)用X鉴别D、E时,X可以选用不同的物质。

①若X为稀盐酸,写出有气体生成的反应的化学方程式____________________

②若X为氯化钙溶液,写出有沉淀生成的反应的化学方程式____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你参与他们进行的探究活动:

【猜想与假设】

猜想Ⅰ:全部是NaOH;

猜想Ⅱ:全部是Na2CO3

猜想Ⅲ_________________________

【实验与探究】

实验操作步骤

实验现象

结论及解释

步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸

若实验过程中始终没有气泡产生

则证明猜想___成立

步骤二:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氢氧化钡溶液

若实验过程中产生___________

则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立,此过程中发生反应的化学方程式为______________

(1)设计如下实验

(2)为了进一步验证猜想结果,小明同学提出了如下实验方案:在完成步骤二的实验后,过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞试液,若酚酞变红,则猜想Ⅲ成立;若酚酞不变红,则猜想Ⅱ成立

小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑,通过查阅资料知道氯化钡溶液呈中性。因此氯化钡溶液不能使无色酚酞试液变红,但碳酸钠溶液呈_____(”),能使酚酞试液变红。所以,他认为该实验方案中应改进的是______________

(3)实验小组的同学展开讨论,又提出了一个定量实验方案,通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。实验如下:准确称量m克固体样品于试管中,加入蒸馏水完全溶解,然后滴加足量氯化钙溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克,若猜想Ⅱ成立,则mn的关系式为(用含mn的等式或不等式表示,下同)_________;若猜想Ⅲ成立,则mn的关系式又为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请根据下列所示的示意图回答问题。

(1)实验1中,集气瓶内进入水的体积约为集气瓶中空气总体积的___________

(2)实验2中,把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中,可以观察到_________(填“干燥的紫色石蕊纸花”或“湿润的紫色石蕊纸花”)变红的现象,则其变红原因是____(请用化学方程式表示)。

(3)实验3中,若B处盛放木炭,分别进行以下操作:Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,再在B处加热,B、C处没有明显变化;Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊。则Ⅱ与Ⅲ对比,说明物质燃烧的条件之一是____________

(4)实验3中,若B处盛放氧化铁粉末,分别进行以下操作:先在A处通入一氧化碳,一段时间后,再在B处的下方通过使用酒精喷灯获得高温,B处可以观察到红色粉末逐渐变黑的现象,发生反应的化学方程式为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。

请回答:

⑴实验A中水作______(溶剂溶质”),其中玻璃棒的作用是_______________

⑵实验B中水的作用是__________________________

⑶实验C中反应的化学方程式是_____________;通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积__________的结论,若小于理论值,可能的原因之一是_________________

⑷实验D中水的作用是提供热量和________________

⑸实验E中的集气瓶里装满水的目的是__________________

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