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某+1价金属23g,在一定的条件下与8g氧气恰好完全反应,生成氧化物,则这种氧化物的相对分子质量是(  )
A、23B、31C、39D、62
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:由题意设正一价元素的单质化学式为M,则生成氧化物的化学式为M2O,生成氧化物的相对分子质量为x,写出反应的化学方程式,由氧气的质量和生成氧化物的质量进行计算即可.
解答:解:设+1价金属的化学式为M,则生成氧化物的化学式为M2O,生成氧化物的相对分子质量为x,由质量守恒定律生成氧化物的质量为23g+8g=31g;
4M+02 =2M2O
32     2x
8g    31g
32
2x
=
8g
31g
      x=62.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握化学式的书写方法、根据化学方程式的计算是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,氯元素化合价相同的一组是(  )
A、Cl2 HCl
B、NaCl  HClO
C、ClO2 NaClO2
D、NaClO  HClO

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示下列物质:
3个水分子
 
,+2价的镁元素
 
,3个钙离子
 
;2个氢原子
 
,氮气
 
,碳酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质(括号内的物质为杂质):
(1)CaCl2(CaCO3
 

(2)Cu(Fe)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取m1g某铁的化合物粉末(由两种元素组成)进行如下实验.将该粉末和足量碳粉(C)充分混合,平铺在反应管a中,b瓶中盛有新制的澄清石灰水.按图10所示连接仪器(铁架台等固定装置未画出)并检查气密性.
实验开始时,先进行操作G,过一段时间后,加热反应管a,观察到管内发生剧烈反应,并有熔融物生成.同时,b瓶的溶液中出现白色浑浊.经一系列测定,确定反应完全后,停止加热,继续通氮气,直到反应管冷却.此时,管中的熔融物凝固成银白色金属M,再进行分离、提纯、称量,得到m2g纯金属M,且m1=1.38m2.根据以上叙述回答问题:
(1)写出检查该装置气密性的方法(检查时可选用你认为所需的仪器)
 

(2)操作G是
 
,目的是
 

(3)该铁的化合物粉末的化学式为
 
;反应管a中反应的化学方程式为
 

已知Al与该粉末在高温下也能发生类似该反应类型的反应,写出该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳和铁.如果3.2克该红棕色粉末与碳充分反应,将产生的气体通入澄清的石灰水中,测得澄清石灰水增重1.32克,则该红色粉末中氧元素的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某无色溶液可能含有Ba2+、Na+、MnO4-、NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的若干种(至少包含其中的一种阳离子和一种阴离子).取少量溶液,加入硝酸钡产生白色沉淀,再加入稀硝酸无明显变化,则一定含有
 
,一定不含有
 
,不能确定是否含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习酸碱盐的性质时,同学们在实验室里的常用药品柜中发现了三瓶标签部分破损的无色溶液,但是能确定是常见的酸碱盐中的某物质的溶液.
【提出问题】如何鉴别出三种无色溶液?
【实验探究】甲同学:三种溶液分别取样,加入无色的酚酞试液.
现象;在1号瓶溶液和2号瓶溶液中酚酞试液变红色,3号溶液酚酞试液不变色.
结论:1、2号溶液是碱溶液,3号溶液可能是中性溶液.
【反思与评价】请你评价甲同学的实验结论(1)
 

【实验探究】学生乙:取少量三种溶液,在试管中将他们相互混合进行试验.
现象:2号瓶溶液与1号、3号溶液混合均产生白色沉淀,1号溶液与3号溶液混合产生气泡.
结论:1号溶液 中的溶质是(2)
 

结合甲同学的实验,乙同学确定了三种溶液的成分.
【表达与交流】写出2号溶液与3号溶液反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列广告语中,你认为符合科学道理的是(  )
A、“超纯蒸馏水”绝对卫生,长期饮用有益人体健康
B、天然种植的蔬菜,不含任何元素,真正的“绿色”食品
C、钙吸收越多,人体越健康
D、含碘食盐可以防治甲状腺肿大

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