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    19．某厂排放的废水中含有碳酸钠，未经处理，会造成污染．某校化学研究性学习小组的同学对废水处理设计了如图所示的实验方案．
    （1）反应生成CO2气体的质量是0.44g．
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数？

    分析 根据反应前后的质量差可以计算生成二氧化碳的质量；
    根据二氧化碳的质量可以计算反应生成氯化钠的质量，进一步可以计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．

    解答 解：（1）反应生成CO2气体的质量为：10g+2.14g-11.7g=0.44g；
    故填：0.44；
    （2）设生成氯化钠的质量为x，
    Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑
                               117             44
                                x              0.44g
    $\frac{117}{44}=\frac{x}{0.44g}$
    x=1.17g
    反应后所得溶液中溶质的质量分数为：$\frac{1.17g}{11.7g}×100%$×100%=10%
    答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为10%．

    点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．2003年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在笨污染．苯是一种无色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，其沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．苯的化学式为C6H6，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．请回答：
    （1）苯的物理性质有苯是一种无色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，其沸点是80.1℃，熔点是5.5℃；
    （2）苯的化学性质有苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水；
    （3）苯在空气中燃烧的化学方程式为2C6H6+15O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．以H为字头的元素符号如He、Hg等．请你写出分别以A、B、C、M、N为字头的元素符号（每空写出一个即可）
    AAg、BBa、CCa、MMn、NNe．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂．请分析下列反应：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O； Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2； C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，得出的结论是：物质（如H2、CO、C）作还原剂时，所含元素中，一定有元素的化合价在反应后升高（填“升高”、“降低”或“不变”）．依据上述结论，则在反应SO2+2H2S═3S+2H2O中作为还原剂的物质是H2S．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，其中X．Y，Z，R，E分别为氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种．图中短线相连的物质间均能相互发生反应，已知X和R反应有气泡出现．则下列说法正确的是（　　）
    A．R与E反应有蓝色沉淀生成B．R和Z反应无明显现象
    C．Y是二氧化碳D．X是氢氧化钡溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．小明参观某盐场，带回来一些盐田中盐堆旁的水样进行研究．请回答下列问题：

    （1）小明观察到自己带回的水样有些浑浊，要除去水样中的不溶物，应采用的方法是过滤．操作时应选择的仪器是玻璃棒、（填如图序号）bhi，此操作中玻璃棒的作用是引流．

    （2）小明想从操作（1）后的澄清溶液中得到食盐晶体，操作时应选择的仪器是（填序号）acd．
    （3）小明未作实验就判断自己带回来的水样是氯化钠的饱和溶液．他的判断依据是盐田中有NaCl固体析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关分子和原子的说法正确的是（　　）
    A．保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子
    B．分子和原子的根本区别是在化学反应中是否可再分
    C．分子的运动速率比原子快
    D．空气是由空气分子组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某班同学到实验室进行某气体的制取和性质实验，发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选用（铁架台省略）．

    （1）组合一套制取CO2的实验装置，你选用的仪器是ACF（或DCF或DCD） （填字母）．
    （2）为证明CO2能与水反应，可把产生的气体通入盛有紫色石蕊试液的E装置中．写出E中反应的现象紫色石蕊试液变红．
    （3）如果用制取二氧化碳的实验装置来制取氧气反应的化学方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）阅读以下资料并回答：
    物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质
    氯气二氧化锰固体、浓盐酸液体需要加热密度比空气大、可溶于水
    制取氯气不可以（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳气体的发生装置，收集氯气可以采用向上排空气法收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌．小美同学为了测定一瓶医用双氧水的溶质质量分数，取该双氧水68g放入烧杯中，然后加入1g二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为67.4g．请回答下列问题：
    （1）反应生成的氧气的质量是1.6g；
    （2）该双氧水的溶质质量分数．

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