【题目】下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量因发生化学反应而增大的是( )
A. 石灰水B. 浓硫酸C. 浓盐酸D. 烧碱溶液
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质鉴别方法不正确的是( )
物质 | 方法 | |
A | 盐酸和氯化钠溶液 | 紫色石蕊试液 |
B | 氮气和二氧化碳 | 燃着木条 |
C | 铜粉和铁粉 | 看颜色 |
D | 硫酸铵和氯化钾 | 加碱闻气味 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活中常涉及到许多变化。下列变化中不包含化学变化的是( )
A. 用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠生成
B. 在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味
C. 用干冰做制冷剂进行人工降雨
D. 大理石雕像被酸雨腐蚀
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是( )
A. 矿泉水、氧化镁、空气B. 金刚石、冰水、石灰石
C. 木炭粉、水银、不锈钢D. 氮气、过氧化氢、氯酸钾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气的说法不正确的是( )
A. 空气是一种宝贵的资源
B. 空气中氮气的体积分数约为78%
C. 饼干变软是因为空气中含有水蒸气
D. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组按照课本实验方法(如下图),做木炭与氧化铜反应的实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。
【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4 或-4。
(1)【猜想与假设】
①同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为。
②同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。
(2)【分析与交流】
①小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是;反应的化学方程式为。
②小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的好处是。
(3)【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是(填“吸”或“放”)热反应。待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。
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