选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和蒸馏水 | 加入稀盐酸 | 加肥皂水振荡 |
B | 二氧化碳和呼出气体 | 滴入澄清石灰水 | 伸入燃着的小木条 |
C | 氢氧化钙和硝酸铵 | 加适量水溶解后测温度变化 | 加水溶解后,观察溶解的量 |
D | 生铁片和锌片 | 分别滴加硫酸亚铁溶液 | 加酸后观察溶液颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答 解:A、硬水和蒸馏水与稀盐酸混合均无明显变化,不能鉴别;加肥皂水振荡,产生泡沫较多的是蒸馏水,较少的是硬水,可以鉴别;两种方法不完全正确,故选项正确.
B、二氧化碳和呼出气体(含有较多的二氧化碳)均能使澄清石灰水变浑浊;二氧化碳和呼出气体(含有较多的二氧化碳)均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使伸入燃着的小木条熄灭;均不能鉴别,故选项错误.
C、硝酸铵溶于水吸热,温度降低,氢氧化钙溶于水温度变化不大,加适量水溶解后测温度变化可以鉴别;氢氧化钙微溶于水,硝酸铵易溶于水,加水溶解后,用观察溶解的量的方法可以鉴别;故选项错误.
D、锌片能与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌和铁,生铁不与硫酸亚铁溶液反应,可以鉴别;生铁片和锌片均能与酸反应,铁与酸反应生成亚铁的盐溶液,锌与酸反应生成锌盐的溶液,亚铁盐的溶液显浅绿色,锌盐的溶液显无色,可以鉴别;故选项错误.
故选:A.
点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能使无色酚酞变红 | B. | 加入金属铜后产生气泡 | ||
C. | 能与氧化铜反应产成蓝色溶液 | D. | 加入碳酸钾后没有明显现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中的曲线A代表Fe与稀盐酸反应的曲线 | |
B. | 两种金属与稀盐酸反应消耗稀盐酸的质量相等 | |
C. | 加入的Mg与Fe的质量比一定为3:7 | |
D. | 两种金属与稀盐酸反应后所得溶液的质量均增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用酚酞试液鉴别氯化钠溶液和盐酸 | |
B. | 用酚酞试液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 | |
C. | 用水鉴别碳酸钙和氧化钙 | |
D. | 用碳酸钠溶液鉴别Ca(OH)2和BaCl2溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 | |
B. | 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,石蕊试液会变红 | |
C. | 煤炉中煤层上方的火焰呈蓝色 | |
D. | 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 |
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