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3.某校综合实践活动小组在进行”诚信商品”研究时,检验商品标签所列成分及含量与事实是否相符,随机取出市售某纯碱样品(成分说明见图).经检验杂质仅是氯化钠.准确称取样品10.9克,加入50克氯化钙溶液使其充分反应(纯碱指碳酸钠),将反应生成的沉淀物经过滤,洗涤,干燥后得到白色固体10克.
(1)此产品能否列入诚信商品.
(2)所用氯化钙溶液中溶质质量分数.
(3)生成物溶液中溶质质量分数.

分析 氯化钙和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算.

解答 解:(1)设碳酸钠质量为x,氯化钙质量为y,生成氯化钠质量为z,
 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,
  106    111   100     117
   x      y    10g      z
$\frac{106}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{100}{10g}$=$\frac{117}{z}$,
x=10.6g,y=11.1g,z=11.7g,
氯化钠质量分数为:$\frac{10.9g-10.6g}{10.9g}$×100%=2.8%,
此产品中的氯化钠含量和说明符合,能列入诚信商品.
(2)所用氯化钙溶液中溶质质量分数为:$\frac{11.1g}{50g}$×100%=22.2%,
答:所用氯化钙溶液中溶质质量分数为22.2%.
(3)生成物溶液中溶质质量分数为:$\frac{10.9g-10.6g+11.7g}{10.9g+50g-10g}$×100%=23.6%,
答:生成物溶液中溶质质量分数为23.6%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.请从下列五种物质中选择适当的物质填空(填字母).
A、活性炭  B、纤维素  C、熟石灰  D、小苏打  E、生石灰  F、甲烷
(1)改良酸性土壤C;
(2)棉花的主要成分B;
(3)用于治疗胃酸过多D;
(4)去除冰箱中的异味A;
(5)用作某些气体干燥剂E;
(6)天然气的主要成分F.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,B是气体单质,C、F是常见的金属,其中F为红色,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如图所示关系:
(1)试推测下列物质的化学式:
BH2;DFeSO4
(2)写出其中A转化成C的化学方程式:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(3)写出C+G反应的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.物质的构成与变化
现有以下6个变化:
①在点燃的条件下,氢气在氧气中燃烧;
②给水通直流电;
③锌加入稀硫酸溶液中;
④氢氧化钠溶液跟稀盐酸混合;
⑤冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体;
⑥日本福岛第一核电站发生核反应,铀235裂变产生碘131.
请回答下列问题:
(1)探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务.上述变化中,属于化学变化的是(填变化的代号,下同)①②③④,属于物理变化的是⑤.
(2)化学变化也叫化学反应,在上述化学反应中,属于分解反应的有②,属于复分解反应的有④.将化学反应分为分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应四种基本反应类型的依据是根据反应物和生成物的种类和类别.
(3)我们知道,能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子.物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列组合,宏观上表现为生成了新的物质.
在反应①中,发生有效的相互作用的微粒是(写出微粒的符号)H2和O2
反应③的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)H+和Zn,微粒的转化过程是锌原子失去电子,变成锌离子,氢离子得到电子变成氢原子,两个氢原子结合生成一个氢分子.
在反应④中,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)H+、OH-③.
③和⑥两个变化的实质是否相同?不相同.为什么?③是化学变化,原子核(元素和原子的种类)不变;⑥是核变化,原子核(元素和原子的种类)发生改变
(4)根据化学反应是放出热量还是吸收热量,将化学反应分为放热反应和吸热反应.在上述化学变化中,属于吸热反应的有②.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.用:H2O,H2SO4,CaO,Cu(OH)2,Fe写出符合要求的化学方程式.
(1)化合反应CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)置换反应Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(4)复分解反应H2SO4+Cu(OH)2=2H2O+CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象,产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?在老师的帮助下,他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应.
(1)实验装备
①查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考.
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入稀盐酸现象Ⅰ无明显变化产生气泡
加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化现象Ⅱ
加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊
加热溶液至沸腾,将
气体通入澄清石灰水
澄清石灰水
变浑浊
澄清石灰水
无明显变化
澄清石灰水
无明显变化
表中的现象Ⅰ为有气泡产生,现象Ⅱ对应反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
(2)实验过程
【实验1】证明反应生成了Na2CO3
同学们选用上表实验中的药品,设计了如右图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是CaCl2溶液.
有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成,其理由是CaCl2 和NaOH反应生成Ca(OH)2,氢氧化钙是微溶物,在溶液中也产生沉淀.为了证明有Na2CO3生成,需要继续进行的操作是取少量反应后滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色气体证明有Na2CO3生成,反之则没有.
【实验2】证明反应后NaHCO3不存在
同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,该实验方案是取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有:NaHCO3存在,反之则没有.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图所示的实验操作不正确的是(  )
A.
铁丝在氧气中燃烧
B.
读取液体的体积
C.
除去CO中的CO2
D.
蒸发结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.遵循质量守恒定律2XY2+Y2═2W中“W”的化学式是(  )
A.X2YB.XY2C.XY3D.X3Y

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)t3℃时,50g水中加50g物质形成溶液的质量为90g.
(2)要将t3℃时ABC三种物质的饱和溶液降温到t1℃时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A>C.

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同步练习册答案