科目:初中化学 来源:2019年吉林省名校调研系列卷(省命题二十二)中考五模化学试卷 题型:填空题
金属及其制品是现代生活中常见的材料,请回答下列问题:
(1)铜和铝都可以制作导线,主要利用了它们的____________性。
(2)金属铜可以提取AgNO3废水中的银,反应的现象为___________________。
(3)将金属A放入Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中,若取滤渣加入稀盐酸有气泡生成,则滤渣中一定含有___________。
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科目:初中化学 来源:2019年福建省名校联合中考二模化学试卷 题型:单选题
下列实验方案能达到实验目的是
实验目的 | 证明可燃物燃烧需要与O2接触 | 除去CO2中的少量CO | 证明CO2可与H2O反应生成H2CO3 | 证明集气瓶中已充满CO2 |
实验方案 | ||||
选项 | A | B | C | D |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2019年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考四模化学试卷 题型:单选题
现有Cu、CuO、Cu(OH)2三种固体的混合物共20g,将其加入烧杯中,倒入稀H2SO4,恰好完全反应后过滤,测得滤渣质量为2.2g,将滤液蒸干后,得到固体质量32g,求原混合物CuO的质量分数为()
A.49% B.32% C.40% D.无法确定
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科目:初中化学 来源:2019年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考四模化学试卷 题型:多选题
人体健康离不开化学,下列叙述正确的是()
A.氧、碳、氢、氮、钠、铁是人体所需的常量元素
B.氨基酸在人体内和酶反应可以转化为尿素,水,二氧化碳,同时为人体提供能量
C.维生素有20多种,多数不能在人体内合成,其中纤维素对人体的消化有特殊作用
D.农药可以通过多种途径进入人体,如呼吸,饮水,食物等
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科目:初中化学 来源:海南省东方市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。
请填空:
(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是______。
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是_______。
(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第4号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________。
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科目:初中化学 来源:海南省东方市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
从下列物质中选择填空(填序号)。
①金刚石②氧气③二氧化碳④二氧化硫
(1)能供给呼吸的气体是________。
(2)可用于灭火的气体是________。
(3)能导致酸雨的气体是________。
(4)能用来切制大理石的是______。
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科目:初中化学 来源:2019年陕西省宝鸡市中考三模化学试卷 题型:实验题
如图设计的装置用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究,按要求答题:
(1)图A装置用于制取二氧化碳,反应的化学方程式为_____。
(2)发生装置B与A装置相比,优点是_____。
(3)用C装置收集二氧化碳,验证二氧化碳是否集满,可将燃着的木条放在_____(填“a”或“b”)导管口处。
(4)将生成的二氧化碳通入D装置中出现明显的现象,出现这一现象的原因是_____。
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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市沙河口区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
为了探究白磷的燃烧条件,某同学进行了下列两个实验。
实验Ⅰ:分别持燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃,并按照图1进行实验。观察到白磷或红磷均剧烈燃烧,过一会儿熄灭。
实验Ⅱ:利用80℃的热水、少量干燥的白磷和红磷,按照图2进行实验。观察到只有薄铜片上的白磷剧烈燃烧。
(1)实验Ⅰ可以得出的结论是什么?______________
(2)实验Ⅱ中,运用对比的方法,能够得出白磷燃烧需要的条件。请写出其中的对比之处及其相应的结论。__________________
(3)为了得出白磷燃烧的条件之间的关系,实验Ⅱ利用了条件控制法:把白磷放在热水中,使之与空气隔绝。其设计意图是什么?_________________
(4)若将图2中空烧杯取下,实验Ⅱ也会有相同的现象。说明空烧杯的主要作用是_______________。
(5)结合相关知识,说明液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因。________________
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