水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体.主要成分是一氧化碳.氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某课题组同学为验证水煤气的成分.做了以下准备:(一)资料收集:①H2+CuOCu+H2O ②无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色 ③氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳 ④浓硫酸可以吸收水蒸汽(二)设计实验装置请分析上面信息后回答:(1)你认为验证水煤气中各成分的顺序依� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：
（一）资料收集：①H₂+CuO

Cu+H₂O ②无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色 ③氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳 ④浓硫酸可以吸收水蒸汽
（二）设计实验装置

请分析上面信息后回答：
（1）你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是               ；
（2）装置E内观察到的现象是               ；
（3）实验中两次用到装置A，其目的分别是               ，               ；
请你设计一种尾气处理方案：               。

①H₂O、CO₂、H₂、CO
②黑色固体变成红色
③验证水煤气含有水蒸气通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气
将玻璃管改成尖嘴点燃或收集

试题分析：（1）根据图示，结合资料可知，用A无水硫酸铜来检验水的存在，用B澄清的石灰水来验证二氧化碳的存在，通过E黑色的氧化铜转变成红色的铜来验证还原性的物质的存在，然后再利用A无水硫酸铜来检验水的存在，以证明氢气的存在，用B澄清的石灰水来验证二氧化碳的存在，以证明一氧化碳的存在，故验证水煤气中各成分的顺序依次是H₂O、CO₂、H₂、CO。
（2）由于水煤气中含有氢气和一氧化碳两种还原性物质，故能将氧化铜还原为铜；所以，装置E内可观察到的现象是黑色变成红色。
（3）实验中两次用到装置A，其目的分别是：验证水煤气含有水蒸气，通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气；由于尾气含有一氧化碳，会污染空气，故要进行尾气处理，一般可收集或点燃。
点评: 熟练掌握装置内所盛放的试剂的性质，结合实验的目的，明确各装置的作用，是解题的关键。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液的探究，同学们的实验设计合理的是

A．取样，在溶液中加入过量的稀盐酸，如果有气泡产生，则可证明该溶液已变质

B．取样，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈无色，则溶液已完全变质

C．取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液，如产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质

D．取样，在溶液中加入过量稀盐酸，则可除去氢氧化钠溶液中产生的杂质

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

对以下实验的实验现象描述，正确的是( )

A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体

C．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味

D．铁粉末投入过量的稀硫酸中，固体溶解生成浅绿色溶液

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

在做盐跟盐反应的分组实验时，第一组学生进行BaCl₂与Na₂CO₃溶液的反应，第二组学生进行BaCl₂与Na₂SO₄溶液的反应。实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质是          和          。
化学兴趣小组对浊液进行过滤，探究滤液的成分。
【提出问题】滤液里除了NaCl外，还有什么物质？
【提出猜想】猜想①：       ；         猜想②：Na₂SO₄；
猜想③：Na₂CO₃；          猜想④：Na₂CO₃、Na₂SO₄
【实验探究】

若现象a只有白色沉淀，则猜想成立；若现象a只有气泡产生，则猜想可能成立；若现象b产生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并产生气泡，则猜想成立，若
沉淀全部不溶解，则猜想成立。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（1）请完成下列实验报告

实验	现象	文字表达式
铁丝在氧气中燃烧
瓶底放少量细沙和水的原因是：

（2）为了确定蜡烛燃烧的产物。进行如下操作。

实验步骤	实现现象	结论
①点燃蜡烛。 ②	现象：	证明蜡烛在空气中燃烧后的产物中有
③将内壁蘸有的烧杯罩在火焰上方	现象：	证明蜡烛在空气中燃烧后的产物有二氧化碳

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

将下列四个实验所验证或探究的目的填写在横线上，并回答相关问题．

（1）在实验A中使用的计量仪器是______________ (填仪器的名称，下同)。在上述四个实验中有三个实验都使用了的同一种仪器是____________。
（2）在实验D中观察到的现象是_____________________________。在实验A和实验C中观察到的相同现象是_____________________，在实验A和实验C中反应的化学方程式是_______________________。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦产量急剧下降。经农场技术员测定：雨水pH约为4、土壤pH约为5。已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如下表：

(1)据上表数据，你认为这种土壤最适合种植的作物是(填编号)_________。
(2)继续种小麦，你认为最好选用以下(填编号)________试剂来改良土壤。
①工业盐酸 ②熟石灰 ③纯碱
(3)该地区形成酸雨的主要原因是。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

(13分)木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下：

(1)写出下列反应的化学方程式：
反应①：______________________；反应②：___________________________．
(2)反应①所用的硫酸的质量分数为24.5％．现要配制40g 24.5％的硫酸，需________g 98％的硫酸和_______g水．
(3)在进行“反应①”、“反应②”、“反应③”的操作时，可将反应物加入__________中(填仪器名称)，然后__________ (填操作名称)，使反应充分进行．
(4)试剂A可选用___________溶液(填一种物质的化学式)
(5)已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H₂O＝2NaAlO₂+3H₂↑( 产物NaAlO₂溶于水)；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．
【猜   想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．
猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有       (填名称)．
猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．
【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液．

实验方案	实现现象	结论
①取一定量的合金粉末，加过量的_______，充分反应后过滤，滤渣备用．	粉末部分溶解，并有气体放出．	合金中一定含有．
②取步骤①所得滤渣，加过量的_________，充分反应．	滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色．	合金中一定含有．

【探究结论】猜想3成立．
【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．写出铝与稀盐酸反应的化学方程式．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

有一包未知粉末，其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠、硫酸铜六种物质中的四种。兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验。
【实验一】甲组同学进行定性探究。

实验操作	实验现象	实验结论及分析
（1）取少量该未知粉末于烧杯中，加入足量的水溶解、过滤。	粉末部分溶解，得到白色滤渣和无色滤液。	原粉末中一定不含_____；白色滤渣不一定是原粉末中的碳酸钙，其理由是_____（用化学方程式表示）。
（2）向滤液中滴加无色酚酞试液。	溶液变红	滤液中存在碱性物质。
（3）向（2）中滴加足量稀盐酸。		原固体粉末中一定含有Na₂CO₃。

【实验二】乙组同学进行定量探究。

实验测得固体B中含15 g氯元素。试综合甲、乙两组同学的实验进行分析。
（1）乙组实验中一定发生的化学反应是：Na₂CO₃+ 2HCl＝2NaCl + H₂O+ CO₂↑和。
（2）该未知粉末的组成可能是。

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